活動目標：

　　1. 通過觀察大樹在四季中的變化，感知四季的主要特征，知道大樹與自然的關系。

　　2. 領悟小熊一家沒有砍樹造房，一直住在山洞里的原因。懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德。

　　3.學習詞語：春天、夏天、秋天、冬天。

　　活動準備：  四季背景圖片，小熊圖片，課件

　　活動過程：

　　一、 直接導入，通過四幅圖片初步感知四季變化

　　二、教師完整講述故事，理解故事內容

　　提問：（1）這個故事的名字叫什么？故事里講了什么？

　�。�2）小熊最后住進漂亮的房子里了嗎？為什么？

　　（3）小熊幾次走進森林？分別在什么時候？為什么沒有砍樹？讓我們帶著這些問題仔細地聽一聽！

　　三、根據(jù)活動圖片講述故事，初步感知四季的主要特征，體驗故事的語言美

　　提問： 1.小熊幾次走進森林？分別在什么時候？

　　2.第一次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？故事里也用了一句好聽的語言，它是怎么說的？

　　3.第二次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？能不能用故事里好聽的話來說！

　　4.第三次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？（要求孩子用完整的話來表達）

　　5.第四次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？

　　6.小熊沒有造新房，為什么還是高高興興地？

　　小結：小熊雖然沒有造房子但它保護了大樹林，這樣春天可以看到嫩綠的葉子，夏天可以看到美麗的鮮花，秋天可以看到美麗的鮮花，秋天可以看到滿樹的果子，冬天可以聽到小鳥在枝頭嘰嘰喳喳。

　　7.引導幼兒講述故事。

　　8.小動物為什么送鮮花給小熊？

　　四、 拓展延伸：  我們能為可愛的小動物做些什么呢？