活動目標(biāo)：

　　1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開心地講述故事中祝福的語言。

　　2、結(jié)合生活經(jīng)驗，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。

　　3、體驗祝福帶來的快樂。

　　活動重難點：

　　1、傾聽故事，理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開心地講述故事中祝福的語言，體驗祝福帶來的快樂。

　　2、結(jié)合生活經(jīng)驗，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、玩偶招財貓。

　　2、幼兒活動材料第一冊第9一11頁。

　　3、活動課件。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┏鍪就媾颊胸斬�，引出故事。

　　1、師：小朋友，看看這是誰？

　　2、師：這是一只非同尋常的貓，它的名字叫"福氣貓"。

　　師引導(dǎo)幼兒和"福氣貓"問好。

　　3、師："福氣貓"會做些什么呢？我們一起來聽一聽故事《福氣貓》。

　�。ǘ�）結(jié)合課件完整欣賞故事。

　　1、大年夜，福氣貓去給人們送紅包，他送的紅包里面裝著一句什么話? (恭喜恭喜，新年福氣)

　　2、福氣貓把紅包放在孩子的哪里？

　　3、福氣貓走到年糕師傅家的時候，已經(jīng)快要天亮了，福氣貓為什么覺得年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣? (年糕師傅不停地為大家做年糕，一個晚上都沒有休息)

　　4、年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的? (紅包送完了，福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬，一不小心，福氣貓的臉貼在了年糕上。福氣貓看見年糕師傅很喜歡，就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉)

　　5、買了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包?(年糕師傅是最辛苦的人，應(yīng)該是最有福氣的人)

　　（三）學(xué)習(xí)"祝福"。

　　1、出示操作材料，引導(dǎo)幼兒按順序觀看，并交流看見了什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒模仿福氣貓的口吻，學(xué)說："恭喜恭喜，新年福氣。"

　　3、你們在新年里有沒有收到紅包？紅包里有什么？

　　4、小結(jié)：紅包是給我們孩子新年的祝福，大人們期盼孩子在新的一年里順利、健康地成長。

　　5、過年了，誰還在辛勤勞動?你想怎樣祝福他們？（引導(dǎo)幼兒學(xué)講祝福的話，盡量避免太俗氣的祝福語。）

　　6、鼓勵幼兒配上動作互相講祝福語。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一邊拱手，一邊注視著對方，充滿誠意地互道祝福語。