作者:安辦事處港頭臧幼兒園 劉俊麗
大班繪本閱讀活動活動目標:
1、欣賞繪本內(nèi)容,理解兩棵樹爭吵—離別——重逢的過程。
2、幼兒能自主觀察畫面,大膽猜測、表述繪本情節(jié)內(nèi)容。
3、感受兩棵樹的離別與重逢,懂得正確對待身邊的好朋友,珍惜好朋友之間不可缺少的寶貴友誼。
活動準備:
1、 幻燈片《兩棵樹》
2、自制小圖畫書(人手一份)3、《兩棵樹》的錄音活動過程:
一、開門見山引入主題老師給你們帶來一個故事,它就藏在一本書里,想不想看?
二、結(jié)合幻燈片,利用觀察講述法,邊欣賞邊理解繪本內(nèi)容,初步感受兩棵樹的離別與重逢。
1.出示繪本封面觀察講述這是這本書的封面,封面上有什么?故事的名字就叫《兩棵樹》,兩棵樹長的一樣嗎?(理解反義詞:高大和矮小)你還知道有哪些反義詞?
小結(jié):生活中還有很多反義詞,只要你認真觀察,注重比較就會發(fā)現(xiàn)。
2.他們會在比賽什么?為什么大樹并不總是占先?
3.你有沒有和好朋友互不相讓的時候?誰能用簡短的話說一說?心里什么感覺?這種爭吵可以避免嗎?怎樣避免?
小結(jié):好朋友之間要謙讓,意見不一致時要商量。兩棵樹發(fā)生爭吵以后又發(fā)生了什么事?猜猜看。
4.看,發(fā)生了什么事?原來每天都見面的兩棵樹,現(xiàn)在還能見面嗎?如果你和好朋友不能見面了,心情會怎樣?兩棵樹的心情會怎樣?
小結(jié):原來分開了才懂得在一起的美好!
5.大樹的葉子為什么枯黃?看到大樹的葉子一天天枯黃,小樹的心情會怎樣?小樹是怎樣安慰大樹的?我們一起來安慰安慰他:“振作點啊!我們一定會長的超過高墻。”聽了小樹的安慰,大樹心里會有什么感覺?
小結(jié):好朋友的話總會讓我們感覺到溫暖,讓我們在失望的時候充滿信心,這就是好朋友的力量。
6.在這幅圖上你看到了什么?孤零零的樹葉和灰色的背景給你什么感覺?你看到兩幅圖的顏色感覺怎樣?
7.兩棵樹的容顏都改變了嗎?沒改變的是什么?他們重逢后的心情怎樣?他們是多么珍惜這重逢的歡樂,努力的將手臂伸向?qū)Ψ街粸榱四怯褠鄣臅。我們也來擁抱感受一下(好朋友之間要互相珍惜哦8.你們看兩棵樹的表情怎樣?看小鳥都來為他們的重逢感到興奮,我們也為他們鼓掌吧。
9.兩個好朋友終于再次重逢了,他們一定會有許多心里話要說,我們不要打擾他們了,故事講到這里結(jié)束了嗎?看看,原來還有一小段呀。
三、配樂完整欣賞繪本錄音,進一步體驗兩棵樹之間的寶貴友誼。
四、引導(dǎo)幼兒自主閱讀自制繪本,深刻領(lǐng)會繪本內(nèi)涵。
活動延伸:引導(dǎo)幼兒續(xù)編繪本內(nèi)容。