新的一年即將來(lái)臨，孩子們感受到了環(huán)境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動(dòng)中，孩子們?yōu)樽约哼^(guò)新年要長(zhǎng)大一歲而興奮，并感受了節(jié)日快樂(lè)的氣氛。

　　記得有一天一大早，我到班級(jí)，說(shuō)起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說(shuō)：“老師，我還知道再過(guò)幾天就要過(guò)年了。”他的話剛說(shuō)完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_(kāi)了，有孩子說(shuō)：“過(guò)年時(shí)我又可以穿新衣服了。”有孩子說(shuō)：“過(guò)年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢！”有孩子說(shuō)：“我還看見(jiàn)許多人在大街上跳過(guò)舞呢！”……其實(shí)孩子們所講的過(guò)年是春節(jié)，春節(jié)是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統(tǒng)節(jié)日，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。包括購(gòu)買年貨。

　　二期課改理念指引下的學(xué)習(xí)活動(dòng)要關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，創(chuàng)造條件讓幼兒通過(guò)直接體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)我想幼兒通過(guò)嘗試購(gòu)年貨，進(jìn)一步激起幼兒對(duì)過(guò)新年的期盼，并借助本次活動(dòng)讓幼兒用八元前錢購(gòu)買兩件年貨，從而也起到復(fù)習(xí)8的加法。購(gòu)物完成后，幼兒能大膽表述自己購(gòu)買年貨的意圖，使孩子獲得互動(dòng)交流的樂(lè)趣，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)目的1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)，了解過(guò)春節(jié)人們購(gòu)年貨的習(xí)俗。

　　2、嘗試用8元錢進(jìn)行購(gòu)買年貨，體驗(yàn)購(gòu)年貨的快樂(lè)，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)過(guò)新年的期盼。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：體驗(yàn)購(gòu)年貨的快樂(lè)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：用8元錢購(gòu)買年貨。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購(gòu)物籃、布置好超市、新年音樂(lè)活動(dòng)流程：

　　引出話題——出示PPT——幼兒購(gòu)年貨——介紹自己所購(gòu)的年貨——活動(dòng)延伸活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出話題再過(guò)一個(gè)多月將要過(guò)我們中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　二、出示PPT，引起幼兒討論1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨兀?/p>

　　2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購(gòu)買年貨是我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

　　2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？

　　3\看謝老師給你們準(zhǔn)備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計(jì)算），對(duì)了謝老師給每位小朋友準(zhǔn)備了8元錢，我們用8元錢到超市去購(gòu)買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好？不過(guò)在買年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？

　　三、幼兒購(gòu)年貨幼兒手提購(gòu)物籃進(jìn)超市購(gòu)年貨，師適時(shí)指導(dǎo)四、介紹自己所購(gòu)的年貨1、自由交流自己所購(gòu)的年貨。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流買的年貨活動(dòng)延伸：

　　下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用9元或10元錢購(gòu)買今天你想要買沒(méi)買到的年貨好嗎？