1、能比較清楚地說(shuō)出自己最喜歡的一本書(shū),并說(shuō)明理由。
2、知道書(shū)能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、喜歡閱讀。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒帶來(lái)最喜歡的書(shū)放在書(shū)架上。
活動(dòng)過(guò)程:
1、師生共同介紹:
教師向幼兒介紹自己最喜歡的書(shū)并說(shuō)出喜歡的理由。
——“每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū),你最喜歡的是哪一本書(shū)呢?”
“為什么喜歡?”
幼兒自由結(jié)伴,介紹自己最喜歡的一本書(shū)。
幼兒在集體面前介紹自己最喜歡的一本書(shū),并說(shuō)明理由。
2、討論閱讀的作用:
教師設(shè)問(wèn)。
——“你覺(jué)得閱讀對(duì)自己有說(shuō)明幫助?”
鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。
教師將幼兒的體會(huì)進(jìn)行小結(jié)歸納。
——“書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),許多我們不知道、不了解的事情都能在書(shū)上找到答案,書(shū)能讓人變得聰明起來(lái)。”
幼兒介紹自己的閱讀體會(huì)。
3、與朋友交換圖書(shū):
幼兒之間相互交換圖書(shū),想同伴介紹自己這本書(shū)的故事梗概。