1、能比較清楚地說出自己最喜歡的一本書,并說明理由。
2、知道書能使人增長見識、喜歡閱讀。
活動準(zhǔn)備:幼兒帶來最喜歡的書放在書架上。
活動過程:
1、師生共同介紹:
教師向幼兒介紹自己最喜歡的書并說出喜歡的理由。
——“每個人都有自己最喜歡的一本書,你最喜歡的是哪一本書呢?”
“為什么喜歡?”
幼兒自由結(jié)伴,介紹自己最喜歡的一本書。
幼兒在集體面前介紹自己最喜歡的一本書,并說明理由。
2、討論閱讀的作用:
教師設(shè)問。
——“你覺得閱讀對自己有說明幫助?”
鼓勵幼兒積極發(fā)言。
教師將幼兒的體會進(jìn)行小結(jié)歸納。
——“書能讓我們增長見識,許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案,書能讓人變得聰明起來。”
幼兒介紹自己的閱讀體會。
3、與朋友交換圖書:
幼兒之間相互交換圖書,想同伴介紹自己這本書的故事梗概。