目 標(biāo)  1．指導(dǎo)幼兒欣賞故事，了解作品的主要內(nèi)容。  2．使幼兒懂得：光有幫助人的好心不行，還要有幫助人的本領(lǐng)。  準(zhǔn)備  1．表現(xiàn)故事內(nèi)容的圖片或投影片。  2．請(qǐng)大班的幼兒表演故事。  過 程  1．欣賞故事  請(qǐng)幼兒聽老師講故事《神奇的顏料》。  2．看表演  請(qǐng)幼兒看大班小朋友表演故事。  3．討論  出示圖片或投影片，請(qǐng)幼兒討論：  （l）安德列給誰畫了什么？結(jié)果怎樣？  （2）要想幫助別人，怎樣才能幫得上？  附作品 神奇的顏料   新年到了，新年老人送給安德列一盤顏料，說：“用這盒顏料畫出來的東西，都能變成真的�！�  安德列給奶奶畫了一塊花頭巾。奶奶戴上，啊呀，又小又難看。  安德列給媽媽畫了一條裙子。哎呀，媽媽穿不上。  安德列畫了把椅子，爸爸剛坐上，就摔倒了。  安德列畫了只小貓咪，鄰家的小妹妹說：“這不是我家的。”  安德列走進(jìn)公園，看到一個(gè)盲孩子，正摸著走路。安德列畫了一雙眼睛送給盲孩子。  盲孩子說：“謝謝您，就是眼睛有大有小難看極了。”  安德列給城市畫了一座樓房，只聽“嘩啦”一聲，樓房倒塌了。   安德列多么想為大家做好事，但都沒做成，他很苦惱。   又一個(gè)新年到了，安德列把神奇的顏料還給新老人，訴說了自己的苦惱。新年老人說：“要記住，光有幫助人的好心不好，還要學(xué)會(huì)幫助人的本領(lǐng)�！�