語(yǔ)言：小老虎過(guò)生日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1  欣賞童謠，理解童謠，學(xué)會(huì)童謠，感受童謠的蘊(yùn)含的友愛(ài)、寬容、諒解。

　　2通過(guò)朗誦和表演童謠，體驗(yàn)、感受童謠的情趣美和韻律美

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　20個(gè)小兔胸飾，20個(gè)小狗熊胸飾

　　3個(gè)手偶，5幅圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你們每個(gè)人都過(guò)生日，你們過(guò)生日時(shí)會(huì)請(qǐng)誰(shuí)？

　　二、欣賞童謠

　　1 分段欣賞

　　師：今天小老虎也要過(guò)生日了，他的生日會(huì)由誰(shuí)來(lái)參加呢？請(qǐng)小朋友猜一猜。

　　2、讓我們一起來(lái)聽一聽（沒(méi)人）讓我們一起來(lái)幫小老虎想想辦法。

　　3、師：小老虎打電話給了誰(shuí)？為什么小白兔不來(lái)？（欣賞第二段）

　　4、把這幅畫完整說(shuō)一遍。

　　5、師：小白兔不來(lái)，小老虎又打電話給誰(shuí)了？讓我們一起來(lái)看一看。（出示第三幅畫）

　　6、幼兒看圖自由說(shuō)說(shuō)。

　　7、師：他們到底怎么說(shuō)了？（欣賞第三段）

　　8、師：大家都不來(lái)參加小老虎的生日，小老虎怎么樣？（出示第四、五幅畫）誰(shuí)來(lái)了？他們不是不來(lái)嗎？怎么又來(lái)了？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（欣賞第四、第五段）

　　9、師總結(jié)。

　　10、完整欣賞

　　師：哇，小老虎過(guò)生日可真開心，我們一起再來(lái)聽一聽。

　　1）  教師朗誦加快板。

　　2）  教師帶領(lǐng)幼兒看圖朗誦。

　　三、 表演童謠

　　1、師：這么好聽的童謠我們一起來(lái)表演吧。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。

　　3、師：真不錯(cuò)，我們把掌聲送給他們，回家和爸爸媽媽一起把這個(gè)童謠表演出來(lái)。