活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過交流情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助別人的方法。
2.圍繞主題展開交流，能比較連貫的表達(dá)自己的所見所聞。
3. 萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個(gè)有愛心的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前收集需要幫助的人的圖片和資料；人們救助災(zāi)區(qū)和捐款的照片　
活動(dòng)過程：
　　一、談話交流，切入主題。
     師：小朋友，你在生活中又遇到困難的時(shí)候嗎？都遇到過什么困難？遇到困難時(shí)你的心情怎樣？
　　二、組織交流，說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。
1．說說你發(fā)現(xiàn)我們身邊都有哪些人需要幫助？
2.出示圖片，老師帶來了幾幅圖片，我們看看圖上的人有什么困難？
三、拓展幼兒視野，讓幼兒知道我們?cè)撛鯓訋椭�有困難的人
1.出示孕婦的圖片，觀察誰遇到了困難？她需要什么幫助？
2.出示老爺爺救助小朋友的圖片，他們?cè)诟墒裁�？如果你遇到這樣的小哥哥，你會(huì)怎么做？
小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助，做個(gè)有愛心的人。
四、了解社會(huì)上需要幫助的人和事，及幫助他人的方法。
1.出示災(zāi)區(qū)照片，引導(dǎo)幼兒觀察圖上的人怎么了，想為他們做點(diǎn)什么？（讓幼兒先討論，再來說）
2.出示募捐的圖片，小朋友收到書包高興的圖片等。請(qǐng)幼兒談?wù)剤D上有什么？他們的心情怎么樣？
五、聯(lián)系生活，引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂。
提問：在生活中，你幫助過誰？是怎樣幫助別人的？幫助別人后，你的心情怎樣？
六、教師激發(fā)幼兒的同情心，使幼兒萌發(fā)樂意做一個(gè)有愛心的人的想法。