活動目標 :
1、體驗收信、寄信的快樂。
2、能運用繪畫的形式表現(xiàn)自己在幼兒園的生活。
3、參觀郵局，知道郵局工作人員的辛苦。
活動準備
1、請家長在一周前給孩子寫一封信寄到幼兒園里 。
2、請每位家長準備一個寫好收信地址的信封、一張郵票、水彩筆、紙、膠水。
3、郵局設施ppt
活動過程：
一、開始部分：
    小朋友，你們看，老師這里有很多來信，全都是寄給你們的，你們猜一猜是誰寄來的？現(xiàn)在老師開始念名字，請聽到名字的小朋友，到前面來領回你的信。
二、基本部分：
1、教師幫助幼兒閱讀爸爸媽媽的來信，體驗收信的快樂。
（1）教師幫助幼兒閱讀爸爸媽媽的來信，感受爸爸媽媽對自己的疼愛和希望。（2）請幼兒說一說聽完來信的感受，并談一談自己今后應該怎樣關心、報答自己的爸爸媽媽。
2、鼓勵幼兒給爸爸媽媽寫信。
（1）請幼兒相互交流信的內(nèi)容，如：在幼兒園的一日生活、自己的愿望、對爸爸媽媽的關心等。（2）鼓勵幼兒將自己最想對爸爸、媽媽說的話用繪畫或者符號等形式記錄下來。（3）教師教幼兒簡單的認識信封和郵票，引導幼兒自己裝信、封信、填寫郵政編碼。
3、觀看PPT，幫助幼兒初步了解寄信的過程。
（1）請幼兒說一說，有哪些辦法能夠讓父母收到自己的信，激發(fā)幼兒參觀郵局的興趣。
（2）讓幼兒相互討論看到了什么？郵筒、郵包、郵車、自動取款機等用品
（3）這些東西都是干什么用的？
4、繼續(xù)觀看PPT,了解郵局工作人員的工作過程（寄信過程）。
（1）寄信過程：我們把信寫好地址、收信人等放到郵筒→郵局工作人員會在指定時間取出信件→帶到郵局分類→按地區(qū)裝車→到當?shù)剜]局→按地址分類→分派郵遞員→郵遞員派送信件。
（2）郵寄包裹過程：帶包裹去郵局→郵局工作人員檢查、稱重→包裝填寫地址、收件人→入庫按地區(qū)分類后裝車→到達當?shù)剜]局→卸車入庫后按地址分類→分派郵遞員裝車→郵遞員派送郵件包裹。
教師小結：郵局工作人員在不停的工作，是不是很累，那我們見到他們時應該做些什么？（收信時說謝謝，問候等）
三、結束部分：請幼兒回顧本節(jié)課觀看的PPT中關于郵局的知識，說一說你學到了什么？
活動延伸：
1.鼓勵幼兒和同伴相互說一說自己寫信的內(nèi)容，進一步增強對爸爸媽媽的愛。用繪畫或符號的形式寫信給爸媽。
2、教師和幼兒一起展示幾個幼兒的信然后裝信封，教師幫忙寄出。