活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)故事，使幼兒進(jìn)一步了解噪音給人們帶來(lái)的危害。

　　2.幼兒知道在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不制造噪音。

　　3.激發(fā)幼兒對(duì)城市美好環(huán)境的向往

　　活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒進(jìn)一步了解噪音給人們帶來(lái)的危害。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不制造噪音。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT《動(dòng)物城里的百貨商店》   故事錄音；事先錄下來(lái)幼兒發(fā)出的噪音   記號(hào)筆、紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　觀看PPT--分析討論--完整欣賞

　�。ㄒ唬┯^看PPT：老師利用PPT邊演示邊講述故事。

　　1、放映第1--4張

　　老師問(wèn)：熊和狐貍開(kāi)的百貨商店生意會(huì)好嗎？

　　老師問(wèn)：請(qǐng)你們說(shuō)出理由。

　　2、放映第5張

　　老師問(wèn)：小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)做這樣的動(dòng)作？（引出噪音）

　　老師問(wèn)：我們聽(tīng)到了噪音，會(huì)有什么感覺(jué)？（引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言，說(shuō)出噪音的害處：使人疲勞，失眠，煩躁，做事出錯(cuò)，嚴(yán)重的還會(huì)影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)等）

　　老師：我們接下去看故事的發(fā)展。

　　3、放映第6--8張

　　老師問(wèn)：小白兔開(kāi)的百貨商店生意會(huì)好嗎？（幼兒自由發(fā)言）

　　老師問(wèn)：你們?yōu)槭裁聪矚g到小白兔開(kāi)的百貨商店買(mǎi)東西？

　　4、放映第9張

　　老師提問(wèn)：聽(tīng)完故事后你有什么不理解的地方？

　　（二）分析討論：

　　老師問(wèn)：我們教室里有沒(méi)有噪音？（播放錄好的噪音）這是什么？這些噪音是我們什么時(shí)候發(fā)出來(lái)的？（幼兒敘述，教師及時(shí)記錄。）

　　老師問(wèn)：我們應(yīng)該怎么做，才能不出現(xiàn)噪音？

　　老師：我們做到了，我們生活在這里就更加開(kāi)心了。

　�。ㄈ�）演示：不出現(xiàn)噪音

　　1、聽(tīng)音樂(lè)搬椅子