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幼兒園大班走進(jìn)大自然環(huán);顒(dòng)課《魔 術(shù) 小 屋》

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2013年05月04日 23:20:51

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)廢物的外形特征和自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽想象和創(chuàng)造,并樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  2、培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

  3、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件:制作出大象、小猴、小豬、小狐貍、小鵝、小馬的動(dòng)物形象;魔術(shù)小屋;森林圖一、二。 【幼兒園PPT課件制作

  2、實(shí)物:核桃、西瓜皮、廢紙、土陶自己用這些廢物做成的禮物。

  3、美勞工具、各種廢舊物品若干。

  4、音樂(lè)《郊游》《多快樂(lè)》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以游戲的形式與幼兒交談和討論,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  1、大屏幕中出示森林圖一(課件),請(qǐng)幼兒欣賞:

  (師)這是什么地方?(森林、公園)這里都有什么?(花、草、樹(shù)木、許多小動(dòng)物)你覺(jué)得這個(gè)地方怎么樣?(非常干凈、很漂亮)我們一起到森林公園去玩好嗎?(幼兒歡呼)

  2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)《郊游》做律動(dòng),大屏幕中出示森林圖二(課件)。

 。◣煟┥止珗@到了, 我們坐下來(lái)休息一下吧。(師)你們看,森林公園怎么了?(變臟了,地上有果皮、廢紙,都是垃圾)森林公園怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?(一定是大家不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂丟東西造成的)我們看到這種情況應(yīng)該怎么做?(會(huì)把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶;會(huì)去跟小動(dòng)物說(shuō)情他們不要亂丟垃圾……)

  二、根據(jù)多媒體課件,想象講述。

  1、大屏幕出現(xiàn)大象伯伯的形象和聲音:小朋友們好,我是魔術(shù)師大象伯伯,小朋友說(shuō)的都很好,為了使我們的森林恢復(fù)從前的樣子,我也動(dòng)了不少腦筋呢。

  (師)想知道魔術(shù)師大象伯伯是怎么做的嗎?大象伯伯在森林里開(kāi)了個(gè)"魔術(shù)小屋"它打出了廣告"魔術(shù)小屋真奇妙,能把廢物變成寶"廢物怎么能變成寶呢?(幼兒自由的討論)

  2、(出示魔術(shù)小屋)師:大象伯伯說(shuō):"只要你交給我一個(gè)廢物,我就可以把它變成漂亮的禮物送給你。"小動(dòng)物們都非常高興,看誰(shuí)來(lái)到了魔術(shù)小屋?

  3、(出示小猴、核桃)師:小猴拿著核桃想干什么?它會(huì)怎么跟大象伯伯說(shuō)呢?大象伯伯會(huì)把核桃變成什么禮物呢? (引導(dǎo)幼兒根據(jù)事物的外形特征進(jìn)行大膽想象)

  4、(出示核桃做的小船)師:想一想小猴拿著大象伯伯做的小船禮物會(huì)怎么表示?

  5、(出示小豬,實(shí)物西瓜皮)師:誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué),小豬會(huì)怎么跟大象伯伯說(shuō)?如果你是大象伯伯,你會(huì)把西瓜皮做成什么禮物?

  6、(出示實(shí)物瓜皮帽,讓幼兒戴一戴)師:你們喜歡這頂瓜皮帽嗎?為什么?

  7、(出示狐貍、一包葡萄籽)師:小狐貍項(xiàng)用葡萄籽換禮物,這可難倒了大象伯伯,我們幫大象伯伯想象辦法吧!(討論)

  8、(出示葡萄籽項(xiàng)鏈)師:小狐貍看到這么漂亮的項(xiàng)鏈,會(huì)怎么做呢?

  9、(出示小鵝,一團(tuán)紙)師:小鵝的這些廢紙還有用嗎?用廢紙能做什么禮物?

  10、出示制作的風(fēng)車,并請(qǐng)幼兒上來(lái)玩一玩。

  11、(出示小馬)師:小馬覺(jué)得大象伯伯做的是賠本的生意,他不明白大象伯伯問(wèn)什么這樣做。組織討論:大象伯伯開(kāi)這個(gè)小屋有什么用呢?他辛苦的為小動(dòng)物們做精美的禮物值得嗎?(大屏幕出現(xiàn)大象伯伯形象和聲音:如果森林能像從前一樣美麗,我愿永遠(yuǎn)做下去)

  12、討論:假如你是小動(dòng)物,你以后會(huì)怎么做呢?

  三、放《多快樂(lè)》音樂(lè),師幼同跳歡樂(lè)舞。

  自從大象伯伯開(kāi)了"魔術(shù)小屋",現(xiàn)在森林變得又干凈又漂亮,小動(dòng)物們感到非常幸福,我們一起跳個(gè)"歡樂(lè)舞"來(lái)感謝他吧!

  四、請(qǐng)幼兒到"魔術(shù)小屋"幫忙,講述如何變廢為寶。

  師:現(xiàn)在森林里的小動(dòng)物再也不亂扔廢物了,他們有了廢物都交到"魔術(shù)小屋",大象伯伯忙不過(guò)來(lái),想清小朋友幫忙用廢物制作禮物,請(qǐng)你想一想這些廢物可以做成什么?怎么做?

  五、活動(dòng)延伸:幼兒運(yùn)用美勞工具和廢舊材料進(jìn)行手工制作。

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