教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，知道不開心會(huì)受冷落，開朗的人會(huì)有更多朋友。

　　2、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的不良情緒。

　　環(huán)境與材料1、《幸福拍手歌》的錄音帶。

　　2、教學(xué)掛圖

　　一次備課

　　1、看畫冊(cè)

　　引導(dǎo)幼兒看畫冊(cè)〈不開心小樹〉，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖上是什么內(nèi)容。

　　2、聽(tīng)故事

　　教師講故事，幼兒傾聽(tīng)。

　　提問(wèn)：

　　你喜歡不開心小樹嗎？為什么？

　　下雨了，不開心小樹又怎么說(shuō)？

　　說(shuō)？不開心小樹又是怎樣說(shuō)？

　　小朋友到樹林里玩，不開心小樹怎么

　　鳥兒們?yōu)槭裁春髞?lái)都到不開心小樹上唱歌、做窩了？

　　3、表演故事

　　教師故事，幼兒表演。

　　幼兒分成開心小樹和不開心小樹兩組，表演對(duì)話內(nèi)容。

　　4、討論

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己開心的事情和不開心的事情。

　　集體討論：怎樣讓不開心的事情變得開心起來(lái)。

　　5、體驗(yàn)快樂(lè)

　　播放〈幸福拍手歌〉，體驗(yàn)開心快樂(lè)。