活動設(shè)計:苗家風(fēng)情
    活動領(lǐng)域:社會
    學(xué)校:威信縣第一幼兒園
    教師:張揚梅班級:大一班
    設(shè)計意圖:當(dāng)今社會人們生活水平提高了,各民族的許多習(xí)俗已逐漸漢化,在我們威信縣除了漢族,就是苗族居多,為了能讓幼兒了解地方民族的習(xí)俗,即能從苗家服飾、樂器、花山節(jié)等幾方面來了解苗家的風(fēng)情,認識苗族,特設(shè)計此活動。
    活動目標(biāo):
    1、能初步感知并了解威信苗族的服飾及苗族的花山節(jié)。
    2、樂意參與苗族的歌舞。
    活動準(zhǔn)備:課件"苗家風(fēng)情幻燈片"、蘆笙曲等。
    活動過程:
    一、師身著苗家服裝,用苗家語言和幼兒打招呼,引起幼兒參與活動的興趣。
    師:你們是大一班的小朋友嗎?哦,可找到你們了!
    mi nia a rong(小朋友們好)
    hen huai xi rong bo mi(很高興見到大家)
    師:知道我說什么嗎?剛才我用我們苗家的語言和小朋友們打招呼。
    我是說:"小朋友們好,很高興見到大家!"
    我呢,見到大一班的小朋友很高興!你們見到我高興嗎?哦,高興!那想不想用苗語來學(xué)說一下"高興",來我教大家說一說,高興就是(huai xi),真棒.大一班的小朋友真聰明,好聽嗎?還想學(xué)嗎?那我再教你們說一個苗語的"再見"( mo you da)。大一班的小朋友真是太棒了,一學(xué)就會!
    二、觀賞苗家風(fēng)情(自制)幻燈片,能初步感知并了解苗族服飾及苗族的花山節(jié)。
    1、通過欣賞圖片了解苗族服飾
    幼兒欣賞幻燈片后,回答自己所看到了些什么!
    師小結(jié):苗族服裝是苗族姑娘自己用勤勞的雙手一針一線制作出來的,并了解蠟染、刺繡。
    2、通過欣賞圖片了解苗族的幾種常見樂器
    幼兒欣賞幻燈片后,回答自己所看到了些什么!
    師小結(jié):在苗家除了姑娘們能干以外,苗族男孩也是不錯的,他們會許多的樂器,常見的就有蘆笙、嗩吶、吹木葉等。
    3、通過欣賞圖片、錄象了解苗族的花山節(jié)
    幼兒欣賞幻燈片、花山節(jié)錄象后,回答自己所看到了些什么!
    師小結(jié):花山節(jié)是我們苗族最盛大傳統(tǒng)的節(jié)日,我們威信是在每年的正月初一到正月初三。我們苗族的花山節(jié)就象小朋友們過六一兒童節(jié)一樣,要穿上新衣服,大家聚在一起唱歌跳舞做游戲。但是我們苗族到花山節(jié)的時候,要先選一個比較平整秀美的場地,在場地中間立起花桿,苗家人身著盛裝圍著花桿唱歌跳舞,做游戲,共同祝愿來年更美好!
    4、欣賞自遍兒歌感受苗家人的熱情
    師:看了我們苗家的花山節(jié)活動,你們想?yún)⒓訂?看到小朋友們這么高興呀,這么想?yún)⒓游覀兊幕ㄉ焦?jié),我也很高興!剛才就遍了一首歡迎你們的兒歌,想聽嗎?好!聽好了:大一班、小朋友,苗家兒女歡迎你,
    花山時節(jié)盼你到,
    盼你到來跳舞,
    共慶明年大豐收、
    大豐收!
    師:我們苗家兒女這么真誠的邀請我們大一班的小朋友一起過花山節(jié),你們愿意來嗎? 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道
    三、隨蘆笙樂曲跳起苗家舞蹈感受苗族花山節(jié)的節(jié)日氣氛,活動結(jié)束。
    師:那大一班的小朋友,就讓我們,隨著我們苗家的蘆笙曲,圍城大圓圈,也來過一下花山節(jié)吧!好嗎?來來來,小朋友,苗家姑娘等你來。聽我口令跟我學(xué)跳舞:跳跳跑跑、拍手拍手甩甩手、左右左踢、右左右踢、踢踢走走走-----(可邀請客人老師一起跳)