活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過認(rèn)讀活動(dòng)，使幼兒了解《百家姓》，知道自己的姓是百家姓之一，并學(xué)習(xí)關(guān)注周圍的事物。

　　2、讓幼兒了解中國古老的文化史，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，作為中國人的自豪感。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：百家姓掛圖多幅，調(diào)查表，幼兒名單，統(tǒng)計(jì)表。

　　活動(dòng)過程：

　　一、找自己的姓A、老師介紹百家姓師：你叫什么名字，姓什么？

　　師：在這里有許多掛圖，他們組合在一起就是《百家姓》，你們的姓就藏在這么多的字寶寶里面。小朋友自己找一找，你的姓在哪里？

　　B、幼兒自由認(rèn)找，老師觀察指導(dǎo)。

　　C、小結(jié)：小朋友都找到了自己的姓，我們來看一看，都有哪些姓？（集體認(rèn)讀）。

　　二、找家人的姓a、 師：我們的調(diào)查表中還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的姓，小朋友也去找一找，他們又在哪里？

　　b、幼兒再次認(rèn)找，老師觀察指導(dǎo)。

　　c、你們找到了嗎？集體認(rèn)讀。

　　d、你們發(fā)現(xiàn)的什么？

　　e、小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)，有些人的姓是相同的，而且每個(gè)人的姓都能在《百家姓》中找到。這個(gè)《百家姓》是古代一位學(xué)者根據(jù)不同的姓而編寫成的。人們發(fā)現(xiàn)他收集、編寫地非常完整，所以這個(gè)《百家姓》被一代一代相傳下來，流傳至今，這個(gè)《百家姓》只有我們中國人才有，是中國的文化寶貝，作為中國人應(yīng)該感到自豪。

　　三、統(tǒng)計(jì)小朋友的姓a、這是一張大五班小朋友的名字，請(qǐng)兩個(gè)小朋友相互合作，統(tǒng)計(jì)一下，他們班姓“王”“李”、“俞”……各多少人？并統(tǒng)計(jì)出什么姓的人最多？

　　b、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　c、檢查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并得出結(jié)論：什么姓最多。