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幼兒園教案《走進(jìn)秋天》

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2013年08月01日 09:20:02

  一、主題解讀秋天,是一個(gè)色彩豐富而迷人的季節(jié),是一個(gè)收獲豐收而甜蜜的季節(jié)。田野里,金黃色的玉米棒子,紅彤彤的蘋果,紫紅寶石般的葡萄,到處洋溢著秋天的喜悅。大自然中隨處都有讓孩子快樂學(xué)習(xí)的素材,品種繁多的蔬菜、色彩艷麗的落葉、五彩繽紛的水果,多姿多彩的美景是孩子們所喜歡的,更是孩子們廣闊的想象空間。感知秋天,就要讓孩子們到大自然中去,領(lǐng)略秋天的美景,尋找捕捉秋天的變化。圍繞"走進(jìn)秋天"這個(gè)主題,我們將活動(dòng)內(nèi)容擴(kuò)展到秋天的樹葉、節(jié)日、水果、小動(dòng)物,讓幼兒充分感受秋天動(dòng)植物的變化,從而激發(fā)幼兒關(guān)注自然,熱愛自然,探索大自然的情感。引導(dǎo)幼兒接觸大自然,感知秋天豐富的色彩,嘗試用自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,從而領(lǐng)會(huì)自然與人類的關(guān)系,在這些有趣的活動(dòng)中,讓幼兒構(gòu)建著自己的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等技能。

  二、預(yù)期目標(biāo)1、能關(guān)注周圍事物的變化,感受秋天的美。會(huì)用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述秋天的花、草、樹木等自然景色。

  2、會(huì)用多種樹材料、多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),樂意用自己的方式錄下自己的發(fā)現(xiàn),能大膽進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。

  3、通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)秋天的動(dòng)物、植物和季節(jié)的主要特征。

  4、學(xué)習(xí)秋天的歌曲,按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。

  5、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)單雙數(shù)和相鄰數(shù),學(xué)會(huì)按群計(jì)數(shù),進(jìn)一步理解10以內(nèi)數(shù)的數(shù)序。

  6、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),能和同伴合作開展游戲。

  7、初步理解在詩(shī)歌,散文,故事中語(yǔ)言的修辭手法,感受文中語(yǔ)言的優(yōu)秀和意境美。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置墻飾"多姿多彩的秋天",引導(dǎo)幼兒參與布置,提高對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

  2、收集秋天的水果、農(nóng)作物、落葉等,引導(dǎo)幼兒觀察并相互交流自己的認(rèn)識(shí)。

  3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)、區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的增減,搜集相關(guān)的圖書、圖片、音像資料等。

  4、提供多種材料創(chuàng)設(shè)"秋天農(nóng)莊"墻飾,或者開展相關(guān)建構(gòu)活動(dòng)。

  5、在自然角開辟"種子之家""葉子小屋"角落,投放各種植物的種子供幼兒認(rèn)識(shí)和區(qū)別。引導(dǎo)幼兒在大自從中收集各種葉子,制作成樹葉標(biāo)本,或者進(jìn)行樹葉創(chuàng)意拼圖,放置在"葉子小屋"中,與同伴分享自己成功。

  區(qū)角創(chuàng)設(shè):

  生活區(qū):提供泡好的黃豆事豆?jié){機(jī),幼兒可以嘗試體驗(yàn)制作豆?jié){的過程。

  自然角:開辟"種子之家""葉子小屋"角落,投放各種植物的種子供幼兒認(rèn)識(shí)和區(qū)別。引導(dǎo)幼兒在大自從中收集各種葉子,制作成樹葉標(biāo)本,或者進(jìn)行樹葉創(chuàng)意拼圖,放置在"葉子小屋"中,與同伴分享自己成功。

  美工區(qū):提供紙盒、剪刀、膠水、毛筆、油畫棒各種材料,引導(dǎo)幼兒拓印、鑲嵌、繪畫、貼印等方法表現(xiàn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

  語(yǔ)言區(qū):收集種類有關(guān)的植物的百科全書供幼兒翻看,也可設(shè)計(jì)一些圖文并茂的謎語(yǔ)卡片,供幼兒相互間一起交流和玩猜謎語(yǔ)游戲。

  科學(xué)區(qū):可以提供一些堅(jiān)硬的堅(jiān)果和工具,如"核桃、松子等",讓孩子們嘗試用夾鉗、錘子等工具,想辦法打開堅(jiān)果,引導(dǎo)幼兒面對(duì)困難能想辦法解決,體驗(yàn)成功的感受。

  五、案例列舉活動(dòng)一:秋天多美麗活動(dòng)目標(biāo):

  1、在初步跟唱歌曲的基礎(chǔ)上,能較有情感地演唱歌曲。

  2、感受樂曲的優(yōu)美,熟悉2/4節(jié)奏型。

  3、初步學(xué)習(xí)用歌聲和不同的動(dòng)作表現(xiàn)出秋天樹葉飛舞的意境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī)、磁帶、蛙鳴筒一個(gè)。有樹葉、谷穗、高粱、菊花、蘋果、石榴的課件。

  2、小樹葉、谷穗、高粱、菊花、蘋果、石榴若干與幼兒人數(shù)相同。

  活動(dòng)重點(diǎn):在初步跟唱歌曲的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒較有情感地演唱歌曲。

  活動(dòng)難點(diǎn):初步學(xué)習(xí)用歌聲和不同的動(dòng)作表現(xiàn)出秋天樹葉飛舞的意境。

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒聽音樂進(jìn)活動(dòng)室。

  節(jié)奏練習(xí)《小手拍拍》

  練聲《小動(dòng)物叫》

  2、感受歌曲組織幼兒看秋天的課件。

  提問:你看到了什么?它們是怎么樣的?這幅畫是一首好聽的歌。你們想聽嗎?

  幼兒初步感受歌曲。

  提問:歌曲中都唱了什么?你來(lái)學(xué)學(xué)好嗎?讓幼兒分別來(lái)學(xué)學(xué)歌功頌德中唱到的東西。

  啟發(fā)幼兒邊唱邊用不同的動(dòng)作表現(xiàn)秋天的落葉。

  教師唱歌,幼兒扮演小樹葉飛舞。

  3、學(xué)唱歌曲給幼兒分配角色,小樹葉、谷穗、高粱、菊花、蘋果、石榴。并要幼兒記住自己代表的物品的歌詞。

  讓有分別扮演角色進(jìn)行分句唱。

  幼兒齊唱歌曲。

  4、游戲:找落葉增加幼兒練唱的興趣和體驗(yàn)秋天樹葉飛舞的意境。

 �。�1)幼兒扮演小樹葉唱完歌后,蹲坐在地上做睡覺狀。

 �。�2)聽到蛙鳴筒從向到低,表示刮風(fēng)了,小樹葉又邊唱邊各自飛舞,音樂停,小樹葉又蹲到地上做睡覺狀。

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