�。�3）教師扮演清潔工，在音樂伴奏下，完成掃落葉，被掃到的"小樹葉"跟在教師身后，一個拉著一個，按節(jié)拍走動，表示裝入垃圾車內(nèi)。

　�。�4）隨教師邊唱邊走出大廳。

　　活動二：泥工《做月餅》

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、能用捏、搓、揉、壓等方式制作月餅，并嘗試用小木棍在橡皮泥上印制圖案、花紋。

　　活動準備：泥工板、橡皮泥、小木棍、月餅。

　　活動過程：

　　1、談話中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，我們的親人要團聚，吃過晚飯后，一起賞月吃月餅。

　　提問：

　　（1）你見過月餅嗎？月餅好吃嗎？

　�。�2）月餅有什么形狀的？

　�。�3）月餅上都有什么圖案？

　　（4）月餅里面有什么？

　　2、交流討論中秋節(jié)就要到了，小朋友們想不到制作月餅和爸爸媽媽一起分享？

　　討論：怎樣制作月餅？需要什么材料和工具？先做什么？再做什么？

　　小結(jié)：

　�。�1）先做餡，將選好的餡團成球狀。

　�。�2）再做皮。取出一塊橡皮泥巴，用手團成球狀，再用手輕輕壓成餅，把餡放入外皮里包好。

　�。�3）利用各種工具在月餅皮上繪制各種圖案和花紋。

　　3、幼兒制作月餅。

　　4、展示月餅，介紹自己制作的月餅。

　　活動延伸：

　　活動區(qū)投入各種月餅的盒子、橡皮泥等制作材料。

　　活動三：數(shù)玉米活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按數(shù)群計數(shù)。

　　2、進一步了解10以內(nèi)的數(shù)序。

　　活動準備：

　　教師用磁性黑板一塊，紅、黃、蘭、綠、白、黑、紫色磁扣各10個，鋼筆10支一捆、10捆。

　　幼兒操作的紅、綠圓片各10個、幼兒用書《數(shù)玉米》，記錄表、鋼筆若干。

　　活動過程：

　　1、游戲活動《順接數(shù)》：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2、操作活動讓幼兒探索幾種數(shù)數(shù)的方法，體驗?zāi)姆N方法得快些。

　　指導(dǎo)幼兒將10個圓片排成一排一個一個數(shù)數(shù)。

　　指導(dǎo)幼兒將10個圓片分成2個一組，排成5組，2個2個地數(shù)。

　　指導(dǎo)幼兒將10個圓片排成一排5個一組，排成2組，5個5個地數(shù)。

　　3、請幼兒講述操作結(jié)果：幾種數(shù)數(shù)的方法，哪種數(shù)的動作次數(shù)多？哪種數(shù)的速度快？說說為什么？

　　4、游戲《誰最快》

　　教師提供20個圓片，請幼兒以不同的方法數(shù)數(shù)，看哪種方法數(shù)最快。

　　5、完成書中《數(shù)玉米》，比一比誰先數(shù)完，說說用什么方法數(shù)的。

　　活動延伸：

　　在活動區(qū)為幼兒提供50顆左右的串珠，請幼兒用自己的方法數(shù)數(shù)。體驗數(shù)數(shù)的幾種方法。

　　活動四；會變的月亮活動目標(biāo)：

　　1、了解月亮的基本特征，發(fā)現(xiàn)月亮盈缺變化的規(guī)律。

　　2、學(xué)習(xí)觀察月相的變化并如實記錄。

　　3、對觀察自然現(xiàn)象有興趣。

　　活動準備：

　　1、畫有月相變化的圖片一張。

　　2、課前可讓幼兒在家長的幫助下，觀察月相的變化，并記錄在《幼兒用書》上。

　　活動過程：

　　1、教師念兒歌《看月亮》。

　　2、談話活動：小朋友，你注意過月亮嗎？月亮是什么樣子的？月亮的形狀會變化嗎？會怎樣變化？請小朋友說說自己的觀察記錄。

　　請幼兒根據(jù)自己平時觀察的經(jīng)驗大膽地在集體面前發(fā)表自己的看法，然后請個別幼兒將自己看到的月亮在黑板上，讓大家觀察。

　　3、月亮為什么有時候看上去是圓圓的，有時看上去不是圓呢？

　　教師并出示各種不同形狀的月亮圖片，讓幼兒明白，月亮的形狀是變化的。每個月都會由圓到缺，又由缺到圓。每個月農(nóng)歷初一，地球上的人們看不到月亮；到初三、四，則可看鐮刀形狀的月亮叫"月牙"；初七、八的月亮則半圓形的上弦月；十五或十六日，月亮又圓又亮，我們稱之為"滿月"到了二十二、二十三日，月亮又是半圓的，叫下弦月。

　　4、教師小結(jié)月亮本身并不發(fā)光，它是靠太陽照射才發(fā)光的。向著太陽的半個月亮是明亮的，背著太陽的半個月亮是黑暗的。月亮是地球的衛(wèi)星，圍著地球旋轉(zhuǎn)，同時月亮又和地球一起繞著太陽轉(zhuǎn)。月亮、太陽和地球的位置不斷變化，我們看月亮的角度也不同了。月亮繞轉(zhuǎn)一圈就是一個月，所以，我們每個月都能看到一次月亮圓缺的變化。

　　活動延伸：

　　活動區(qū)提供地球儀供幼兒試驗。請家長帶幼兒到科技宮參觀。

　　活動五：葡萄活動目的：

　　1、知道水墨畫是我國的國畫，認識宣紙、毛筆、墨汁等特殊用品并學(xué)會使用這些工具學(xué)畫葡萄。

　　2、能大膽地進行繪畫。

　　活動準備：

　　欣賞各種國畫圖片、小狐貍買葡萄的圖片一張、范例、宣紙、毛筆、墨汁、報紙。

　　活動過程：

　　1、欣賞水墨畫（1）出示國畫圖片，引導(dǎo)幼兒觀察提問：這幅畫與我們平時畫的畫有什么不同？這些畫是什么材料畫出來的？