“云雀”與“小鳥(niǎo)的天堂”整合，首先是因?yàn)樗鼈兌际莻鹘y(tǒng)藝術(shù)的欣賞、感知、創(chuàng)作活動(dòng)，絲竹樂(lè)“云雀”給予人們的藝術(shù)感受與想象和國(guó)畫(huà) “小鳥(niǎo)的天堂”給予人們的意境體驗(yàn)有很多相同之處，即鳥(niǎo)和自然的和諧相處帶來(lái)的快樂(lè)、自由的情感抒發(fā)，體驗(yàn)天堂之美，這是把它們整合在一起的最重要的原因。其次，“云雀”主要是一首“模聲”樂(lè)曲，它主要表現(xiàn)了云雀快樂(lè)歡叫的形象，聽(tīng)之便有此強(qiáng)烈的感受，而其樂(lè)段、節(jié)奏、旋律對(duì)于孩子簡(jiǎn)直無(wú)從聽(tīng)起，所以感知與表現(xiàn)是活動(dòng)的重點(diǎn)，認(rèn)真的傾聽(tīng)（聽(tīng)覺(jué)）、語(yǔ)言的表述（語(yǔ)言覺(jué)）、動(dòng)作的表演（運(yùn)動(dòng)覺(jué)）是我們常用的方式，但如果這個(gè)活動(dòng)僅僅是這樣顯得分量不足，而繪畫(huà)是幼兒的第二語(yǔ)言，也是很好的表達(dá)手段，之所以選擇國(guó)畫(huà)，因?yàn)樗鼈兌际莻鹘y(tǒng)藝術(shù)，國(guó)畫(huà)作品所體現(xiàn)出來(lái)的自然之美、和諧之美、意境之美，和天籟之音“云雀”一拍即和。

　　活動(dòng)的前半部分通過(guò)欣賞、表演，幫助幼兒熟悉小鳥(niǎo)的各種姿態(tài)和豐富的活動(dòng)，為之后的小鳥(niǎo)的繪畫(huà)做好了充分的準(zhǔn)備，使幼兒“有所言”，而后半部分的繪畫(huà)又是對(duì)樂(lè)曲的再現(xiàn)，加深了幼兒對(duì)樂(lè)曲的理解，賞與畫(huà)相得益彰。