活動目標：

　　1

　　、了解大輪船的結構，感知紙版畫的藝術效果。

　　2

　　、通過教師的示范和講解，了解紙版畫的制作方法和制作程序。

　　3

　　、喜歡紙版畫創(chuàng)作活動，并能認真地完成整個操作過程。

　　活動準備：

　　1

　　、幼兒用書人手一冊，實物投影儀一臺。

　　2

　　、每張桌子上有：厚紙板、剪刀等材料若干，白紙幼兒人手一張。

　　3

　　、

　　在活動室的前面還有兩張桌子，

　　桌子上有底紋筆若干，

　　黑色顏料盤二到四盤，

　　白紙或藍色紙的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

　　活動過程：

　　1

　　、觀察紙版畫《大輪船》，感知輪船的結構以及紙版畫的特點。

　　◎用實物投影儀放大幼兒用書，引導幼兒看圖說說：圖上有什么？

　　◎教師：輪船是什么樣子的？這個輪船與我們以前見過的輪船有什么不一樣？

　　◎引導幼兒從畫面的色彩、線條、輪廓等方面進行觀察和比較，感知紙版畫與

　　其他繪畫的不同，告訴幼兒這種繪畫的手法叫做：紙版畫。

　　2

　　、引導幼兒觀察桌子上的操作材料和范例，想象制作紙版畫的方法。

　　3

　　、示范講解制作紙版畫的方法。

　　◎教師：輪船的船身是什么形狀的？

　　教師用剪刀在厚紙板上剪一個梯形，并貼在白紙的下方。

　　◎教師：輪船的船艙是什么形狀的？窗子是什么形狀的？

　　教師剪長方形和許多小方形，并貼在白紙的下方。

　　◎用紙板剪一些其他裝飾物，例如：救生圈、紅旗、煙囪、云朵、鐵錨等，貼

　　在畫面上。

　　◎在前面的涂色拓印區(qū)，

　　用底紋筆蘸上黑色顏料，

　　一筆一筆從左到右、

　　從上到下

　　地給大輪船涂滿黑色。

　　◎用一張白紙覆蓋在黑色的大輪船紙上，

　　并用手來回的壓印紙張，

　　最后輕輕地揭

　　開覆蓋在上面的紙。

　　4

　　、幼兒操作活動。

　　講解操作注意事項：

　　◎在幼兒剪貼一艘大輪船時，提醒幼兒輪船要做大一點。

　　◎在涂色的時候，提醒幼兒涂色要均勻。

　　◎在拓印的時候，不能移動覆蓋在上面的紙。

　　5

　　、展示幼兒的作品，注意提醒幼兒不觸及畫面，并保持畫面整潔和自身整潔，

　　同時結合操作過程的要點進行評價，引導幼兒欣賞紙版畫的特殊藝術效果。