活動(dòng)目標(biāo)：

　　1

　�。�了解“噗”的一些知識(shí)，知道“噗”是正常的生理現(xiàn)象。

　　2

　　．解讀一些符號(hào)，在閱讀中激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索和科學(xué)圖書(shū)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�

　　PPT

　　課件、字貼、圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。�

　　一、導(dǎo)入——激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　1

　�。�教師播放放屁的聲音

　　2

　　．出示字帖：屁、噗、聲響、氣味

　　小結(jié)：噗這件事是有聲響的，有氣味的。

　　二、播放

　　PTT

　　課件、講述故事，理解噗的形成及噗的排量次數(shù)。

　　1

　　．教師講述故事，通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己身邊的人類(lèi)朋友和動(dòng)物朋友

　　都會(huì)噗。

　　2

　�。�——噗的形成。

　　教師小結(jié)：

　　只要有肛門(mén)和腸的人都噗。

　　因?yàn)槲覀兂詵|西時(shí)吞入的一部分空氣

　　進(jìn)入了我們的腸胃，

　　氣體從腸道到肛門(mén)排出來(lái)，

　　就形成了我們都覺(jué)得很難為情的

　　“噗”

　　。

　　3

　　．——噗的次數(shù)和噗的排量。

　　小結(jié)：原來(lái)我們每個(gè)人一天要噗

　　10

　　多次，噗兩瓶半牛奶那么多才算是健康

　　的，健壯的。

　　三、幼兒獨(dú)立探索環(huán)節(jié)，討論不同的噗形成的原因。

　　1

　　．讓幼兒帶著好奇和興趣自己去解讀圖畫(huà)中噗的秘密（幼兒討論）

　　2

　�。�請(qǐng)幼兒主動(dòng)大膽的把自己看到的秘密用完整的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　教師小結(jié)：

　　關(guān)于噗的秘密，

　　小強(qiáng)告訴我們噗和吃的東西有關(guān)，

　　吃了特殊氣味

　　的蔬菜就會(huì)噗特殊氣味的噗，吃了高蛋白的食物就會(huì)噗的很臭。

　　3

　�。�

　　我們吃了淀粉多的東西會(huì)怎么樣呢？淀粉多的食物有什么？吃了淀粉多的

　　食物，噗的也會(huì)多，可是有的時(shí)候噗多了或者不噗了，說(shuō)明我們生病了。

　　四、討論如何避免噗給我們帶來(lái)的尷尬。

　　如何避免讓很多人知道自己做了這件不文雅的事情。

　　五、介紹書(shū)的名字。

　�。ǔ鍪菊n件書(shū)）這本書(shū)就是告訴我們世界上有很多秘密，這本書(shū)就叫每個(gè)人

　　都噗，這本書(shū)里面還有關(guān)于噗的秘密，今天我們沒(méi)有講到。

　　六、課后延伸。

　　幼兒結(jié)合活動(dòng)中得到知識(shí)，

　　判斷圖片中的水生物—魚(yú)，

　　是否會(huì)噗。

　　讓幼兒帶

　　著好奇和積極探索的興趣繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)、去尋找自己遇到的問(wèn)題。