活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事內(nèi)容:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼"快樂迎中秋"之類的標(biāo)題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
參考圖片:
服飾準(zhǔn)備:教師為表演幼兒準(zhǔn)備小兔子、月亮等相關(guān)頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以提高幼兒的表演欲望)。
活動(dòng)過程:
1、教師整體講解這次活動(dòng)的要求、及意義,宣布開始,并做活動(dòng)的主持人2、每位幼兒輪流上臺講故事。
3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以是講故事的舞臺附:
要求:滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態(tài),不吃小食品,不交頭接耳,不隨便走動(dòng),對講者用以掌聲鼓勵(lì)。
中秋傳說之一--嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個(gè)多太陽,并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落,為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被小人蓬蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進(jìn)三步,無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋傳說二--《吳剛伐桂》
抬頭仰望明月,可見當(dāng)中有些黑影,在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代,演繹出吳剛砍桂的神話,傳說月中桂樹高達(dá)五百丈,這株桂樹不僅高大,而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛,本為樵夫,醉心于仙道,但始終不肯專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,并說:"如果你砍倒桂樹,就可獲仙術(shù)。"但吳剛每砍一斧,斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合,日復(fù)一日,吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成,因此吳剛在月宮常年伐桂,始終砍不倒這棵樹,而他也不斷地砍下去 。到最后,也沒能將那樹木砍倒。
活動(dòng)三. 學(xué)科學(xué),懂知識。
活動(dòng)目標(biāo):1、開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力2、培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;3、豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng):
1、要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;2、活動(dòng)室的空間要求:所有人進(jìn)入后,還可以有足夠的空間自由活動(dòng),如果條件不允許也可以分批進(jìn)入。
活動(dòng)過程:(一).奇妙的手影教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
例:故事《可惡的大灰狼》
一天,小動(dòng)物們在大森林里開聯(lián)歡會(huì),孔雀表演著優(yōu)美的舞蹈,太陽公公在天空上微微笑。大公雞為孔雀伴唱,小鹿、小烏龜?shù)纫蝗盒?dòng)物正在為他們歡呼。只聽"嚎--"一聲,從大樹背后竄出一只大灰狼。大灰狼東看看、西瞧瞧,張開血盆大口惡狠狠地說:"肚子餓得沽沽叫,抓個(gè)動(dòng)物當(dāng)點(diǎn)心。"小動(dòng)物們都嚇得躲了起來,大森林沒有了歡樂。