游戲中，孩子們?nèi)�身心投入，并感受到廢紙板各種玩法帶來的愉悅和滿足，具有極強(qiáng)的積極主動(dòng)性。大班的孩子已經(jīng)具備一定事物的操控能力，他們喜歡用自己方式與方法去玩游戲，同伴之間游戲情景會根據(jù)特定場景制定，一旦同伴之間有好玩的，他們就會相互學(xué)習(xí)。一個(gè)紙箱、一塊破紙板在他們熟悉的環(huán)境中，他們可以肆無忌憚地去開發(fā)、去想像、去試驗(yàn)。

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