1、嘗試正確區(qū)分左右手,感知“左”“右”的空間方位；

　　2、激發(fā)幼兒與同伴交流的興趣，在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力，了解左右的相應(yīng)關(guān)系；

　　3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)活動(dòng)，以客體為中心來(lái)正確區(qū)分左右；

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