教學目標：

　　1、通過"分一分"活動，使學生進一步體會平均分的含義及"平均分"的過程。

　　2、進一步培養(yǎng)學生的動手操作的能力及語言表達能力。

　　3、通過發(fā)散性、開放性練習，提高學生思維的靈活性。

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