為人父母，誰都希望養(yǎng)出聰明智商高的孩子。事實(shí)上，孩子的智力雖說和遺傳有一定關(guān)系，但如果父母能抓住寶寶胎兒時期的智商發(fā)育高峰期，也能大大提升孩子的智力。

　　一、胎兒大腦發(fā)育的3個高峰期

　　1、第一高峰期：2-3個月

　　一般來說，胎兒從受精卵著床時大腦發(fā)育已經(jīng)開始，在孕2個月階段大腦原型出現(xiàn)并分化，這時腦細(xì)胞增殖速度可達(dá)每分鐘250000個。但是若這階段孕媽沒有把握住發(fā)育時間或者并不知自己懷孕，那么經(jīng)常接觸污染物質(zhì)或環(huán)境很容易導(dǎo)致寶寶智力受損，加大畸形兒概率。為此，孕媽必須建立科學(xué)合理的生活環(huán)境，給胎兒營造良好的發(fā)育圈。

　　2、第二高峰期：5-6個月

　　懷孕5個月后，胎兒會迎來大腦發(fā)育的第二高峰期，這時胎兒的腦細(xì)胞已經(jīng)不再局限于細(xì)胞繁殖，而是開始了神經(jīng)系統(tǒng)的快速發(fā)育，比如說嗅覺、觸覺、味覺等。這階段孕媽能感受到寶寶的胎動回應(yīng)，如果能通過外界胎教訓(xùn)練加強(qiáng)胎兒的大腦發(fā)育，能幫助寶寶更加聰明。

　　3、第三高峰期：7-8個月

　　在孕7個月階段，胎兒的腦細(xì)胞增殖分化愈發(fā)迅速，而且腦細(xì)胞和神經(jīng)樹突體積增大明顯，為胎兒今后的活動能力打下良好基礎(chǔ)。不過要注意的是，胎兒大腦發(fā)育迅速階段孕媽也需要認(rèn)真互動，這樣胎兒出生后智力才會更高。

　　二、寶寶變聰明的三大技巧

　　1、保持心情愉悅

　　根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，胎兒17周后大腦的發(fā)育成長會受孕媽體內(nèi)激素水平影響，若心情壓抑或思慮過重很容易影響胎兒智力。因此孕期保持心情愉悅或放松對胎兒的智力發(fā)育極為重要。

　　2、吃對大腦發(fā)育好的食物

　　孕期補(bǔ)腦是大多數(shù)女性都會做的事情，畢竟通過食物補(bǔ)充營養(yǎng)元素對于胎兒和母體都幫助極大，比如說核桃就是孕婦最常吃的一種。但除了核桃外，還有很多食物對于胎兒大腦發(fā)育極為重要，比如說DHA含量豐富的三文魚魚類、富含卵磷脂的鵪鶉，以及目前應(yīng)季的玉米也因為富含蛋白質(zhì)、粗纖維、脂肪酸，能促進(jìn)胎兒智力發(fā)育。

　　3、關(guān)鍵時期做胎教

　　美國生理研究所曾對兒童做過胎教調(diào)查，結(jié)果顯示受過胎教的兒童智商比沒受過胎教的孩子高出20%—45%。所以說為了孩子的智力著想，在孕期做胎教就顯得尤其重要。另外，除了常見的音樂胎教，還有運(yùn)動胎教、精神胎教、語言胎教、燈光胎教等都是比較流行的。

　　三、寶寶出現(xiàn)這幾種反應(yīng)，說明發(fā)育比較好

　　1）胸部變大脹痛

　　對于所有孕期的女性而言，胸部變大是最常見的孕期現(xiàn)象，特別是在懷孕3個月左右乳房增長速度尤其明顯，為此孕媽的胸部腫痛會非常明顯，而這也是胎兒健康發(fā)育的重要表現(xiàn)。而且只要想到寶寶的“口糧庫”充足又營養(yǎng)，這種胸脹疼痛對媽媽們而言還是比較能接受的。

　　2）惡心嘔吐

　　孕反作為最折騰女性身體的生理反應(yīng)，一定程度上也代表著胎兒身體健康。曾有研表明孕媽體內(nèi)HCG值最高，意味著她們的早孕反應(yīng)最嚴(yán)重，而這時胎兒的身體發(fā)育更健康。畢竟孕媽惡心嘔吐也是保護(hù)胎兒的一種本能反應(yīng)，能讓她們感知到哪些有害元素會影響胎兒發(fā)育，從而做到及時規(guī)避和逃離。

　　3）胎動明顯

　　一般來說，當(dāng)胎兒發(fā)育13周左右基本上已經(jīng)出現(xiàn)大致人形，不過因為胎兒身體小力量弱，很難刺激到子宮壁，讓孕媽直接產(chǎn)生胎動反應(yīng)。不過基本上在18周左右不少媽媽都會明顯感受到肚子的胎動現(xiàn)象，也能準(zhǔn)確知道胎兒發(fā)育健康良好。此外，有些寶寶在晚上胎動會比較活躍，表現(xiàn)得異常興奮，這時媽媽們感受胎兒強(qiáng)有力的活動心情也是很不錯的。

　　4）懂區(qū)分人

　　其實(shí)胎兒在7個月左右就能區(qū)分人的聲音，比如說媽媽摸一摸肚子說說話，胎兒就會稍微活動給點(diǎn)反應(yīng)。可如果是爸爸在旁邊說說話，胎兒會很調(diào)皮的捉弄爸爸，一動不動絲毫不搭理爸爸。如果說胎兒出現(xiàn)這種反應(yīng)，就說明他們的智力發(fā)育較好，能準(zhǔn)確區(qū)分出爸爸媽媽，為此爸爸媽媽更需要多抽時間和孩子互動，通過外界刺激加強(qiáng)他們的大腦發(fā)育。