目的：

　　（1）通過(guò)游戲是幼兒學(xué)會(huì)用“端、抱、背、頂”等動(dòng)詞，理解詞意，并會(huì)用這些動(dòng)詞造句、說(shuō)話。

　　（2）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，使其會(huì)說(shuō)“您好”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。

　　準(zhǔn)備：

　　（1）秋季水果、干果食物（或制作的替代品），也可以用卡片代替。

　�。�2）與幼兒人數(shù)相等的各種小動(dòng)物頭飾及各種盛水果的用具。

　　玩法：請(qǐng)教師或請(qǐng)一名能力強(qiáng)的幼兒扮演售貨員，請(qǐng)5名幼兒分別扮演小兔、小狗、小猴、小刺猬、小白鵝到商店去買秋天的水果。要求買水果時(shí)先向售貨員問(wèn)好，然后說(shuō)出要買水果的名稱。如“小兔”去買蘋果，到了商店門口說(shuō)：“盼盼，您好！我要買一斤蘋果。”買過(guò)后說(shuō)：“謝謝！再見！”5個(gè)“小動(dòng)物”分別買過(guò)水果后，個(gè)用自己盛水果的用具以提、端、抱、背、頂?shù)膭?dòng)作拿水果。

　　讓全體幼兒依次分別模仿提、端、抱、背、頂?shù)膭?dòng)作走一走，以加深對(duì)動(dòng)詞的理解。

　　最后，教師扮演售貨員，每位幼兒戴上一個(gè)小動(dòng)物頭飾，分組去買水果，除了要求用禮貌用語(yǔ)外，還要說(shuō)明用什么用具盛水果，怎樣拿回家。如：“小刺猬”說(shuō)：“我背著果子回家去。”“小兔”說(shuō)：“我用籃子盛蘋果，提著籃子回家。”

　　《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：結(jié)合游戲讓幼兒用動(dòng)詞造句說(shuō)話。