目的：發(fā)展幼兒的觀察能力，初步感知圖形的內(nèi)包含。

　　準(zhǔn)備：彩色皮筋若干，每人1塊有9顆釘子的薄木板（如圖一）

　　玩法：讓幼兒用皮筋在木板上連接三角形（如圖二），然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的板上有幾個(gè)三角形。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，尋找包含中的三角形。

　　《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：也可以讓幼兒連接正方形長(zhǎng)方形等。