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幼兒園幼兒數(shù)學(xué)游戲大全68個(3)

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2013年07月02日 10:09:59 

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確以及幼兒所使用的方法。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  10、搓丸子材料:底板若干(標有數(shù)字),橡皮泥。

  操作方法:用橡皮泥搓出相應(yīng)數(shù)量的丸子放在底板上。

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。

  2.根據(jù)本班幼兒的實際情況,可提供5以內(nèi)的數(shù)字和10以內(nèi)的數(shù)字兩套材料。

  3.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  11、日歷材料:日歷一本(左邊寫有數(shù)字,右邊貼有表示一定數(shù)量的物體圖案)。

  操作方法:根據(jù)圖案上物體的數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)字,或者根據(jù)數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量物體的圖案。

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  12、漂亮的蝴蝶材料:蝴蝶卡片若干(一邊標有點子,一邊寫有數(shù)字),將其剪為兩半。

  操作方法:拼出完整的"蝴蝶"(即點子數(shù)和數(shù)字相對應(yīng))。

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。幼兒可能會根據(jù)"蝴蝶"的顏色和拼合處的輪廓拼出蝴蝶,教師應(yīng)逐步引導(dǎo)他們觀察點子數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  13、小鳥回家材料:"大樹"卡片若干(樹上有一個鳥窩,鳥窩上標有點子),"小鳥"卡片若干。

  操作方法:根據(jù)鳥窩上的點子數(shù)擺上相應(yīng)數(shù)量的小鳥。

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  ●認讀數(shù)字1~5。

  14、拓印數(shù)字材料:底板若干(刻有突起的數(shù)字1~5),蠟筆若干,白紙若干。

  操作方法:將白紙放在底板上,用拓印的方法涂畫數(shù)字的形狀。

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒拓印的方法是否正確,引導(dǎo)幼兒說出自己涂畫的是數(shù)字幾。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  15、捏數(shù)字材料:數(shù)字底板若干,塑料墊板一塊,橡皮泥。

  操作方法:利用橡皮泥捏數(shù)字(可參照數(shù)字底板上的數(shù)字形狀)。

  指導(dǎo)建議:

  1.還可結(jié)合美工建構(gòu)活動幫助幼兒充分感知、認識數(shù)字,如用雪花片拼數(shù)字,用火柴棒搭數(shù)字等。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  二、量●感知物體大小、長短、多少的不同。通過比較能找出"最大""最小""最長""最短""最多""最少"和"一樣大""一樣長""一樣多",并能用語言表達。能按物體的大小、長短對物體進行順向或逆向排序。

  16、比大小材料:糖果若干,圖示卡一張。

  操作方法:按照圖示將糖果按大小排隊。

  指導(dǎo)建議:

  1.可以把糖果換成紐扣、木珠等材料,引導(dǎo)幼兒找出"最大的一個"和"最小的一個"。

  2.本材料適合小班上學(xué)期使用。

  17、三只熊材料:操作卡片一張,圖片若干(分別標有大、中、小三套物品)。

  操作方法:將卡片按要求放入操作底卡中。

  指導(dǎo)建議:

  1.觀察幼兒是否按照大、中、小為熊寶寶一家找到適用的東西。教師可以向幼兒提問"誰的碗最大,誰的碗最小",引導(dǎo)幼兒表述"爸爸用的椅子比媽媽的大,媽媽用的椅子比爸爸的小",等等。

  2.本材料適合小班上學(xué)期使用。

  18、比長短材料:操作底卡一張,緞帶若干。

  操作方法:根據(jù)底卡的提示將緞帶按照長短排序。

  指導(dǎo)建議:

  1.引導(dǎo)幼兒在操作中用語言表達"最長""最短",并按照"由長到短"或"由短到長"的順序排列。

  2.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  19、我的家材料:可翻頁的圖書(左右兩邊的圖案數(shù)目不同),寫有"多"和"少"的字卡。

  操作方法:每翻一頁,幼兒可將左右頁的圖案進行數(shù)量上的比較,在多的一頁上貼上"多"字,在少的一頁上貼上"少"字。

  指導(dǎo)建議:

  1.可按由簡到繁的順序制作材料:兩組物體數(shù)量在5以內(nèi);兩組物體數(shù)量差異明顯;兩組物體數(shù)量超過5但未超過10,且數(shù)量差異不明顯(如少1或多1)。

  2.指導(dǎo)語:"請你比一比哪邊多?哪邊少?"3.本材料適合小班下學(xué)期使用。

  中班數(shù)學(xué)游戲大全46幼兒上中班了,可是對數(shù)字、數(shù)學(xué)一點都不感興趣,這讓很多幼師為此而萬分苦惱。別著急,幼兒天生都愛玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)能讓幼兒覺得十分有趣,自然就喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。為此,學(xué)前谷小編為您整理了"中班數(shù)學(xué)游戲大全",供您參考。

  1、蓋印章玩法:將幼兒分成3排,每排幼兒的前面都寫著一個數(shù)字,請幼兒看每排前面的數(shù)字,在原有印章數(shù)量的基礎(chǔ)上再蓋上一定數(shù)量的印章,使印章數(shù)與數(shù)字一致。

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