幼兒手指操在我市已經(jīng)普及多年了，深受廣大幼兒園教師和孩子們的歡迎。幼兒手指操能夠促進兒童左右腦和諧發(fā)展，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒手部肌肉群，是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。而且手指操不需要經(jīng)費，也不受場地、條件的限制，非常適合農(nóng)村幼兒園缺乏玩教具的條件，是教師們組織教育活動的一種新穎、方便的新形式。

　　評價標準

　　1．教育性、可操作性作品所選擇的兒歌、歌曲要有教育意義，適合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，能夠幫助幼兒正確、客觀地認識周圍世界，激發(fā)幼兒的學習興趣和探究欲望促進幼兒的發(fā)展。

　　作品同時要具備可操作性，避免成人化。動作要簡單易學具有童趣，每個作品不超過五分鐘，兒童可以很快學會，能夠滿足幼兒活潑好動的特點，能在輕松愉快的氣氛中手部肌肉得到鍛煉，心靈得到培養(yǎng)，能力得到提高，智力得到開發(fā)。

　　2．創(chuàng)新性

　　作品要求具有原創(chuàng)性，設計要新穎、創(chuàng)意獨特、構思巧妙、形式新奇；充分顯示幼兒、教師的創(chuàng)新意識和改革精神，展示廣大幼教工作者勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神風貌。作品藝術表現(xiàn)形式多樣化，可一人表演也可多人表演，可徒手表演也可借助一些輔助器械進行表現(xiàn)；在選材上可選取兒歌、歌曲、樂曲等內容，也可以自編兒歌和歌曲，體現(xiàn)百花齊放，不拘一格的特點。

　　3．藝術性作品要節(jié)奏明快，配樂優(yōu)美，生動有趣，情節(jié)稚氣活潑。選手完成動作要協(xié)調、優(yōu)美、舒展、輕快,具有良好的表演效果；表情、動作、造型協(xié)調優(yōu)美，能夠使幼兒從中得到美的熏陶和啟迪。作品具有較強的藝術性；選手要有表現(xiàn)力,通過自己的情緒、表情及情感的投入來吸引、感染觀眾。

　　4．技術性

　　動作要具有熟練性，要求選手動作熟練、流暢連貫；動作幅度的大小要適中；動作的力度應有控制、有彈性。

　　基本動作要具有準確性,動作姿態(tài)正確，動作技術規(guī)范、準確到位。

　　1、十個好朋友

　　兩個大拇指，（豎起兩個大拇指，其余4指卷起）比比一樣高，（兩個大拇指碰在一起）

　　互相點點頭， （拇指相對，彎曲3次) 接著彎彎腰， （拇指向前，彎曲3次）

　　兩個小拇指， （伸出兩個小拇指），一樣都靈巧， （小拇指彎曲3次）， 互相手拉手， （兩個小拇指互相勾在一起） 接著問聲好，（小拇指相對彎曲3次）

　　食指、中指、無名指， （分別伸出3根手指） 樣樣事情離不了，（彎曲3次）

　　伸出雙手數(shù)一數(shù)，（五指分開，伸出雙手）

　　一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，  （數(shù)一個數(shù)，收回一根手指）

　　2、數(shù)數(shù)歌

　　山上一只虎，（雙手五指張開做老虎狀）， 林中一只鹿，（雙手做鹿角狀放在頭頂）

　　路邊一只鴨，（雙手在胸前做鴨嘴狀）， 草里一只兔，（雙手在頭頂做兔耳狀）

　　洞里一只鼠，（左手握空拳、右手食指伸進左手）， 大家數(shù)一數(shù)（雙手握拳）

　　一二三四五（由拇指開始依次伸開五指） 虎、鹿、鴨、兔、鼠。（分別做以上五種動物形狀）

　　3、手指變變變

　　一個手指頭，一個手指頭（左右手依次伸出食指）變、變、變，變成毛毛蟲--扭扭扭（食指互繞3次，食指指尖向前鉤3下）

　　兩個手指頭，兩個手指頭（左右手依次伸出食指、中指）變、變、變，變成小兔子--跳跳跳（食指、中指互繞3次，向上跳3下）

　　三個手指頭，三個手指頭（左右手依次伸出中指、無名指、小拇指）變、變、變，變成小花貓--喵喵喵（上邊動作互繞3次，放臉蛋兩旁向外拉3下）

　　四個手指頭，四個手指頭（左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指）變、變、變，變成小螃蟹--走走走？（上邊動作互繞3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分開鉤手指3下）

　　五個手指頭、五個手指頭（左右手依次伸出5指）變、變、變，變成小蝴蝶--飛飛飛（五指互繞3次，大拇指互相鉤住，其余四指扇動）

　　六個手指頭，六個手指頭（左右手依次伸出大拇指、小拇指）變、變、變，變成小山羊--咩咩咩（上邊動作互繞3次，放在頭頂兩側）

　　七個手指頭，七個手指頭（左右手依次伸出集中在一起的五指）變、變、變，變成小老鼠--吱吱吱（上邊動作互繞3次，向前交替爬動）

　　八個手指頭，八個手指頭（左右手依次伸出食指、大拇指）變、變、變，變成小黃鴨--嘎嘎嘎（上邊動作互繞3次，大拇指和食指上下捏動）

　　九個手指頭，九個手指頭（左右手依次伸出彎曲的食指）變、變、變，變成小海馬，--游游游（上邊動作互繞3次，左右手食指上下彎曲）

　　十個手指頭，十個手指頭（左右手食指張開）變、變、變，變成小青蛙，--呱呱呱（左右手食指張開互繞3次，上下拍打3次）

　　4《小螞蟻和小狐貍》

　　小螞蟻，真有趣，(左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)頭上長著小觸須，（左右手食指無名指在頭頂做觸須狀）

　　小螞蟻，有秩序，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）走路排隊真整齊，（雙手伸出食指無名指，在胸前做走路狀）