注意事項：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可。

　　39.踢球游戲

　　準備用具：軟球或是海灘球

　　游戲玩法：將全班孩子分成兩組，面對面排成兩排，相隔約一公尺，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準正對方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說一個今天所學的單詞。

　　注意事項：也可以說一句今天所學的新句子或是兒歌。

　　40.手腳并用

　　準備用具：閃卡或圖卡

　　游戲玩法：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，老師先將8張閃卡散放在地上，然后老師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手和腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住閃卡的人獲勝，以此類推玩下去。

　　注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。

　　41.是非椅

　　準備用具：兩張椅子，閃卡（或是物品）

　　游戲玩法：全班分成兩組，將兩張椅子放在臺前，一張表示true,一張表示false，然后各組派一人站在起跑線后面，看老師展示的物品并聽題目，如老師拿著一個黃色的氣球并說"The balloon is yellow."則代表必須跑去true的椅子上坐下，速度快又答對的為該組得一分。

　　注意事項：句子必須是肯定句。

　　42.一字馬

　　準備用具：無

　　游戲玩法：將全班分成兩組，每組各派一個代表上臺，老師問臺下孩子任意的英文問題，答對的組可要求答錯的或答得慢的那一組將兩腳張開，如此繼續(xù)玩下去，一直到其中一個代表站不住為止，該組就算輸。

　　注意事項：每一次張開的大小可以要求，增加游戲的刺激度。

　　43.燙手山芋

　　準備用具：軟球

　　游戲玩法：老師問任意的問題，如"What day is today?",并把球丟出去給其中一個孩子，接到球的孩子必須在限定時間內(nèi)回答問題并問下一個問題，把球丟給下一位孩子，超時則被判出局。

　　注意事項：老師可將能問的問題列在黑板上供孩子參考，問過的問題就不能再問。也可用在兒歌上，下一個人接前一個人的句子把兒歌念完。

　　44."誰"不見了？

　　準備用具：閃卡

　　游戲玩法：老師展示數(shù)張閃卡，讓孩子看幾分鐘后請大家閉上眼睛，老師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡，并將其他卡片變換位子，請孩子睜開眼睛，老師問"What's missing?",說出正確答案的孩子即可得分。

　　注意事項：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。

　　45.反應(yīng)游戲

　　準備用具：手電筒

　　游戲玩法：將一些閃卡放在地上，關(guān)掉教室內(nèi)所有燈光，將手電筒打開，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念兒歌一邊繞圈），最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的孩子就得分。

　　注意事項：如果有孩子怕黑則避免玩此游戲，老師給要有一定的控制能力并注意安全。

　　46.拍拍手

　　準備用具：無

　　游戲玩法：老師先設(shè)定一個需要拍手的情況，例如復(fù)習字母時，只要是元音字母（A E I O U）都必須用拍手來表示，不能念出該字母，活動開始，以輪流方式做字母接力，凡是忘了規(guī)定的人便被淘汰出局，持續(xù)最久的就算獲勝。

　　注意事項：也可以用聲音或是其他的動作（如踏腳）來代替拍手。

　　47.神奇字

　　準備用具：無

　　游戲玩法：老師事先念一首兒歌如：Hopscotch，選定其中一個字（例如hop）為神奇字，并規(guī)定聽到這個神奇字必須要做的動作（例如拍手等），然后開始念這首兒歌，孩子只要聽到這個字都必須做拍手的動作，做得慢的或是忘了做的就淘汰出局。

　　注意事項：這是很好的聽力練習，也可以把"神奇字"改成"神奇句子"來玩。