46、踢球游戲

　　準(zhǔn)備：軟球或是海灘球

　　玩法：將全班幼兒分成兩組，面對(duì)面排成兩排，相隔約一公尺，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準(zhǔn)正對(duì)方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說一個(gè)今天所學(xué)的單詞。

　　注意事項(xiàng)：也可以說一句今天所學(xué)的新句子或是朗詩。

　　47、五體投地

　　準(zhǔn)備：閃卡

　　玩法：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然后教師隨意念出其中一張，兩隊(duì)代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝，以此類推玩下去。

　　注意事項(xiàng)：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。

　　48、是非椅

　　準(zhǔn)備：兩張椅子，閃卡（或是物品）

　　玩法：全班分成兩組，將兩張椅子放在臺(tái)前，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false，請(qǐng)2名幼兒看教師展示的物品并聽題目，如教師拿著一個(gè)黃色的氣球并說"The balloon is yellow."則代表必須跑去true的椅子上坐下，速度快又答對(duì)的為該組得一分。

　　注意事項(xiàng)：這種問題的問法必須是肯定句。

　　49、站得穩(wěn)

　　玩法：將全班分成兩組，每組各派一個(gè)代表前來，教師問下面組員人員任意的英文問題，答對(duì)的組可要求打錯(cuò)的組代表單腳站立，繼續(xù)答題，若繼續(xù)大錯(cuò)繼續(xù)保持單腳站立。最后看誰堅(jiān)持到最后。

　　注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒

　　50、燙手山芋

　　準(zhǔn)備：軟球

　　玩法：教師任意說一個(gè)句子或問一個(gè)問題，如"What day is today?",并把球丟出去給其中一名幼兒，接到球的幼兒必須在限定時(shí)間內(nèi)回答問題并問下一個(gè)問題，把球丟給下一位幼兒，逾時(shí)則被判出局。

　　游戲延伸：可根據(jù)幼兒年齡改變游戲難度，例如只需要接到球的幼兒與教師說同樣的句子或單詞即可。

　　51、"誰"不見了？

　　準(zhǔn)備：閃卡

　　玩法：教師展示數(shù)張閃卡，讓幼兒看幾分鐘后請(qǐng)大家閉上眼睛，教師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡，并將其他卡片變換位子，請(qǐng)幼兒睜開眼睛，教師問"What's missing?",說出正確答案的幼兒即可得分。

　　注意事項(xiàng)：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。

　　52、反應(yīng)游戲

　　準(zhǔn)備：手電筒

　　玩法：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念朗詩一邊繞圈），最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。

　　注意事項(xiàng)：教師給要有一定的控場(chǎng)能力并注意安全。可請(qǐng)幼兒來照單詞

　　53、拍拍手

　　玩法：教師先設(shè)定一個(gè)需要拍手的情況，例如當(dāng)看到某個(gè)單詞時(shí)，或者是單教師把閃卡放到背后時(shí)。設(shè)定好后，則出示閃卡請(qǐng)幼兒來說單詞。

　　游戲延伸：

　　1、可以用聲音或是其他的動(dòng)作（如踏腳）來代替拍手。

　　2、在句子練習(xí)時(shí)可改為說到句子里某個(gè)單詞時(shí)拍手。或者聽教師說句子，聽到某個(gè)單詞拍手，教師可以改變說句子的速度增加游戲樂趣。

　　54、開火車

　　準(zhǔn)備：椅子

　　玩法：請(qǐng)幼兒站立后說句子或單詞，單教師給予拍手或者轉(zhuǎn)頭之類的指定時(shí)幼兒需立刻坐到位置上。

　　注意事項(xiàng)：在活動(dòng)過程中可要求幼兒邊說邊拍手。

　　55、撈魚

　　準(zhǔn)備：閃卡

　　玩法：請(qǐng)2名幼兒手牽手圍成一個(gè)網(wǎng)，將卡片放在地板上，幼兒根據(jù)教師的指令將單詞框在網(wǎng)內(nèi)�？烧�(qǐng)2組幼兒進(jìn)行比賽。

　　注意事項(xiàng)：注意安全，避免游戲間的碰撞。

　　56、背靠背

　　準(zhǔn)備：閃卡

　　玩法：請(qǐng)出2名幼兒手拿閃卡背考背站著（閃卡正面朝外），教師發(fā)號(hào)指令"1、2、3"2幼兒分別向前走一步，當(dāng)走到3步后，教師說"GO"，2名幼兒立刻轉(zhuǎn)身，并快速大聲說出對(duì)方手上閃卡上的單詞�？於鴾�(zhǔn)確的獲勝。