玩是幼兒時期一項重要活動。除睡覺吃飯外，大多時間是在玩中度過的，因此要選擇合適的玩具，這對孩子的體格、心理、智力發(fā)育有很密切的關(guān)系。

　　在這一段時間里，應該多給孩子一些幫助動腦子、想辦法的玩具。給孩子買一個小鈴鐺，他會到鈴鐺上的色彩，搖一搖，聽到悅耳的響聲，給他一個小圓球玩，孩子可以想像出很多東西都是圓的。比如玩積木、玩沙子用的小鍬和小桶、小鏟子，玩水用具、孩子騎的小車等等，孩子們會非常喜歡的，這些都可以促進孩子的思維活動和想像能力。

　　那些小汽車、布縫的小動物等也是孩子喜歡玩的玩具。將近2歲時，很多孩子開始對那些彩色畫冊中的小故事很感興趣。最好選購一些色彩鮮艷、紙張結(jié)實的畫冊給孩子看。

　　總之，玩具確實可以幫助孩子發(fā)育成長、提高智力，是幼兒的好伙伴。

　　現(xiàn)在玩具的種類很多，有木制的、金屬、紙、布、塑料、橡皮、陶瓷等制品，有用發(fā)條齒輪轉(zhuǎn)的，有手搖或拉著動的、電動的和電子操作的等，下面幾種可供參考：

　　1.智力玩具

　　有識字卡、拼音盤、拼地圖、電子計算器、帶有聲和香味的圖片、火箭、飛機、電動火車及其他電動的、電子的、光學的、聲控的玩具等，還有七巧板、六面動物畫、套娃娃、套環(huán)等�？梢耘囵B(yǎng)孩子的思維能力，在玩耍、游戲中受到教育。

　　2.自然玩具

　　如小勺、小匙、小碗、小水缸、小桶、小水壺、小鏟等；還有一些易養(yǎng)殖的小魚、小昆蟲等，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想像力，豐富知識。

　　3.娛樂玩具

　　不倒翁、拉線滑稽人、帶發(fā)條的動物等，可引起幼兒的歡樂和愉快的情緒，促進幼兒心理健康發(fā)展，培養(yǎng)開朗的性格。

　　4.形象玩具

　　各種形式的娃娃、動物、禽鳥、交通工具及日常用具等；這些形象玩具可以發(fā)展兒童認識事物的能力，發(fā)展思維，引起孩子的想像和情感，給娃娃穿衣，給鳥喂食，把玩具當成有生命的東西。

　　5.交通玩具

　　船、小汽車、小飛機，可發(fā)展幼兒的動作，豐富交通知識。

　　6。建筑玩具

　　積木、幾何圖形的木塊、塑料圖案拼板和插圖、各種建筑材料的金屬和螺絲的構(gòu)件片等，這些材料可以讓幼兒拼拼折折，變換花樣，進行構(gòu)造、拼搭成各種各樣的物體，訓練手眼協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想像能力和毅力。

　　7.體育玩具

　　有各種球、拉車、套環(huán)，和幼兒園的木馬、轉(zhuǎn)盤、滑梯、翹翹板、攀登架、平衡木、繩子、橡皮筋、三輪車等，可進行體育鍛煉，培養(yǎng)勇敢、機智靈活的品質(zhì)。

　　8.軍事玩具

　　小手槍、步槍、發(fā)火的飛機等，可培養(yǎng)孩子模仿解放軍，培養(yǎng)機智、勇敢的精神。

　　以上玩具的選擇從出生后5個月就開始進行“玩具教育”。有些玩具要注意安全和衛(wèi)生，可將布制的玩具放在陽光下曝曬，塑料玩具可用肥皂水洗或用消毒液浸泡，嘴吹的玩具應該專用，以免玩具不衛(wèi)生而損害幼兒健康。玩具玩完以后，要叫孩子幫忙收拾，這對孩子的教養(yǎng)很重要