瞧，寶寶的小手又開始跳舞了，他在“說”什么？仔細(xì)看，小家伙的想法還真是不少呢。

　　10個(gè)月的寶貝金口難開，滿腦子的想法迫切需要表達(dá)，怎么辦呢？小家伙揮舞著小手，試圖讓媽媽們明白自個(gè)兒的欲望�？墒敲總�(gè)手勢(shì)有每個(gè)手勢(shì)的意思，不和媽媽好好溝通，很容易產(chǎn)生歧義的哦。所以，讓我們多多練習(xí)手語(yǔ)，達(dá)成共識(shí)，讓溝通再無障礙。怎樣練習(xí)？游戲最管用！

　　做游戲前，媽媽得先明確——和寶寶玩手語(yǔ)游戲不是要教寶寶一種特殊技能，因?yàn)橹�體動(dòng)作是寶寶的本能，而手語(yǔ)游戲只是培養(yǎng)照顧者和寶寶之間的默契，創(chuàng)造出兩人都能理解的肢體語(yǔ)言。

　　游戲準(zhǔn)備：參與游戲者需熟悉幾個(gè)簡(jiǎn)單常用的手語(yǔ)，最好是和寶寶的生活息息相關(guān)的，這樣才能及時(shí)地學(xué)以致用。

　　游戲一：寶寶喝牛奶

　　手語(yǔ)關(guān)鍵詞：牛奶、喝、還要

　　手語(yǔ)操作：小拳頭反復(fù)握緊，張開，學(xué)作牧民擠奶狀，這是“牛奶”；拇指蹺起，小手微屈成奶瓶狀，“倒”向嘴邊，代表“喝”；兩只小手聚攏、碰撞、分開，意思是“我還要”。

　　游戲方法：

　　1.媽媽和寶寶面對(duì)面坐著，媽媽用手語(yǔ)做出“喝”的動(dòng)作，指指一旁的空奶瓶，引導(dǎo)寶寶注意到實(shí)物。

　　2.媽媽作“牛奶”的手語(yǔ)，逐漸讓寶寶把這個(gè)手語(yǔ)和實(shí)物聯(lián)系起來。

　　3.媽媽舉起空奶瓶佯裝喝奶狀，然后倒倒空奶瓶，“沒了！”，用手語(yǔ)做“還要”的動(dòng)作，再拿另一奶瓶繼續(xù)“喝”，讓寶寶理解這一手勢(shì)的意思。

　　4.等寶寶熟悉后，讓寶寶也參與到游戲中，和媽媽用手語(yǔ)一“問”一“答”。

　　游戲二：小魚鉆山洞

　　手語(yǔ)關(guān)鍵詞：魚、山洞

　　手語(yǔ)操作：小手五指并攏，彎曲手指，模仿小魚游動(dòng)的姿勢(shì)；十指交叉，手臂圍繞成圓形，象征一個(gè)山洞。

　　游戲方法：

　　1.做這個(gè)游戲前，先要讓寶寶學(xué)會(huì)“魚”的手語(yǔ)。

　　2.媽媽的手臂圍成小山洞，讓寶寶做“魚”的動(dòng)作，鉆過媽媽的“山洞”。還可以同時(shí)配上兒歌：“許多小魚游來了，游來了……”

　　3.可以讓爸爸也一起加入，讓大魚帶著小魚一起鉆“山洞”。

　　游戲三：戴帽子

　　手語(yǔ)關(guān)鍵詞：帽子、真棒

　　手語(yǔ)操作：食指微曲輕敲頭部代表“帽子”；豎起大拇指表示“你真棒！”

　　游戲方法：

　　1.寶寶要出門了，得裝扮得漂亮點(diǎn)，穿上新衣服新鞋子，瞧瞧，還差什么呢？食指微曲輕敲頭部，“帽子在哪里？寶寶缺了一頂漂亮的帽子。”

　　2.讓寶寶自己選擇一帽子，給他戴上。照照鏡子，寶寶漂亮嗎？豎起大拇指，給自己打打氣。