3歲的女兒然然今年上了幼兒園，她最喜歡玩的游戲，就是和媽咪交換扮演各種不同的身份，過(guò)足表演癮。

　　接牛牛回家

　　前天和女兒在姥姥家，我看電視看得正酣，女兒跑了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地抱著一個(gè)大玩具牛，很莊重地交到我手里，然后擺擺手：“來(lái)，牛牛，跟媽咪再見(jiàn)！”我莫名其妙地接過(guò)來(lái)，心思還沉浸在電視情節(jié)里�？墒且环昼姴坏�，女兒扭身又跑了進(jìn)來(lái)，手里拿著張?zhí)鹤樱�大呼小叫地喊著：“老師，我給牛牛帶了一件衣服，牛牛今天表現(xiàn)怎么樣��？尿褲子了嗎？吃飯吃得好嗎？”說(shuō)著便伸手從我手中抱過(guò)玩具牛。呵呵，原來(lái)小家伙在拷貝媽咪接她的場(chǎng)景呢。我順?biāo)�推舟地大力夸贊：“牛牛今天表現(xiàn)得真好，吃飯吃得又快又干凈，睡覺(jué)都沒(méi)要老師哄呢，褲子也干干的，而且，做游戲的時(shí)候也和小朋友們一起，可高興呢！”女兒有些害羞，想來(lái)是記起自己在幼兒園里不喜歡和小朋友合作的表現(xiàn)了。 她笑瞇瞇地瞅了我兩眼，晃動(dòng)著懷中的牛牛：“來(lái)，牛牛，跟老師再見(jiàn)”！“再見(jiàn)，小牛牛，回家和媽咪好好吃飯，好好睡覺(jué)，老師明天在這里等你哦！”

　　因?yàn)檫@個(gè)游戲，女兒臨走的時(shí)候警惕地抱著牛牛，愣是把這個(gè)她以前很不屑地扔給姥姥的廢玩具又帶回了家。

　　今天我是老師

　　從女兒幼嫩的小手握得住畫(huà)筆起，家里凡是搭眼可及的地方，電視、墻壁、洗衣機(jī)、沙發(fā)……都成了手工彩繪的藝術(shù)之作。我像對(duì)待看不懂的大師的作品一樣看待女兒的創(chuàng)作。

　　但是女兒是像真正的大師一樣對(duì)待自己的勞動(dòng)的。她喜歡翹起蘭花指捏著根隨手不知何處拈來(lái)的小棍子，以一幅塵埃落定萬(wàn)事不驚的大師風(fēng)度指點(diǎn)自己的作品。 她說(shuō)：“小媽同學(xué)(女兒對(duì)我的另一昵稱)，你來(lái)看，老師畫(huà)的是什么東西呀？”說(shuō)這話的時(shí)候，她站在沙發(fā)上，小棍子敲打著墻面上大手筆寫(xiě)意的抽象派線條。小媽同學(xué)思索片刻欣然回答：“哎呀，這么漂亮的小鳥(niǎo)呀，然然老師畫(huà)得真好！”裝做極真誠(chéng)的樣子，往往能賺得該老師滿臉的欣喜與滿足。但是偶爾也有出錯(cuò)的時(shí)候，然然老師便極不滿意地嚴(yán)肅糾正：“小媽同學(xué)，這是小魚(yú)！小魚(yú)在海里游泳呢！”然后一本正經(jīng)地高聲說(shuō)道：“來(lái)，你跟著老師念：A、B、C……”

　　假裝你是孩子，我是媽媽

　　女兒2歲的時(shí)候曾經(jīng)對(duì)我的肚臍興趣濃濃，我告訴她，然然在媽咪肚肚里的時(shí)候就和媽咪連在這里的哦！我從來(lái)不知道她的小心眼兒里是怎樣理解這一切的，只是每每在她想起做媽媽的時(shí)候，會(huì)使勁兒把她的小肚子往我肚臍眼兒上貼，然后滿意地輕輕撫摸我的頭發(fā)。

　　女兒最喜歡聽(tīng)大人講故事，所以自己反串起媽咪的角色自然也不例外。 常常一聲令下：孩子你坐下，來(lái)聽(tīng)媽咪給你講故事！她便裝模做樣兒地捧過(guò)一本書(shū)，小貓小狗云天霧地講起來(lái)。而做了孩子的媽媽是一個(gè)多么用心而真誠(chéng)的聽(tīng)眾啊，不僅時(shí)時(shí)跟隨“媽咪”的講述進(jìn)程配合理解，更加不遺余力地發(fā)揮想像以完善其酣暢淋漓的表演。主角開(kāi)心愉悅的笑臉，在配角的媽咪看來(lái)，便是最大的幸福了。

　　也許，女兒喜歡扮演不同角色的游戲只是她興之所致的小小伎倆，但我相信她自如地在游戲中穿梭，用自己的眼睛去觀察，感悟初淺的人生道理，定會(huì)讓她學(xué)會(huì)善良的對(duì)待每一個(gè)人、關(guān)心所有的生靈，！而我們要做的就是在游戲的另一端等著她，同時(shí)在她需要的時(shí)候幫助她。