游戲是幼兒與周圍世界交流的方式，游戲的過程，就是幼兒對這個大千世界的探索和對萬事萬物進行最初的體驗和實驗。幼兒在游戲過程中，慢慢地了解及建立起他和周圍世界的關系，他們的身體、情緒、社會性、智慧、知識及創(chuàng)造力等方面在發(fā)展成長。在游戲中，孩子可充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從生活經驗中取材，通過游戲將想像力和創(chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致，當你望著孩子在專注地游戲，并不時發(fā)出會心的微笑時，你會感到小家伙的創(chuàng)造力是多么驚人，多么地令人不可思議。

　　8個月的嬰兒隨意的運動和不隨意的運動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調性逐步發(fā)展。能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認識能力又進了一步。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們全身和四肢的活動。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，以下提供幾種適合這么大孩子的游戲方法，可與你們的孩子一起玩：

　　1、準備一根60厘米左右的木棍或竹竿。游戲時，讓小兒背對著坐在媽媽的懷里，和媽媽一起握住木棍，小兒握中間，媽媽握兩端。媽媽說：“寶寶來劃小船，劃呀劃。”開始時，母子一起劃，等小兒掌握了劃船的動作后，就讓小兒自己拿著小木棍一前一后地搖動，模仿著一推一拉地做劃船的動作后，媽媽在旁邊唱劃船歌助興。

　　此游戲可訓練小兒的臂力，鍛煉腹肌并有節(jié)奏地彎腰配合手臂的前后搖動。

　　2、事先用一根布帶或塑料繩系在布娃娃身上，也可用一塊布，中間塞一間棉花，自制娃娃頭，然后系在塑料小瓶的瓶頸上。制成的小娃娃在頸部系一根繩。游戲時，將繩的另一端讓小兒握緊，小手臂平伸，使娃娃懸在空中。教小兒原地轉圈，使娃娃隨著轉動的力量飄起來，跟著小兒轉圈，好似坐轉椅一樣地轉圓圈。

　　此游戲可訓練小兒原地轉動身體，鍛煉身體的平衡能力。

　　3、 成人給小兒玩玩具時，應先教給小兒各種玩具的玩法以及在不同的活動場地玩，如積木珠、拼板應坐在小桌前玩；豆袋、套環(huán)、球，應在較大的空地上玩。收拾玩具要在玩好玩具后就立即進行。在進行時，先要準備好盛器，幫助小兒將一件件玩具放入。開始時，由成人幫助一起收拾，進行比賽，看誰往盛器里裝得多。以后，僅以語言提示，讓小兒自己拾起玩具放好。

　　玩具是小兒最喜愛的伴侶。但小兒還未學會玩時，常會四處扔，如果父母過于積極地幫助收拾玩具，又不給孩子提供盛器，教孩子如何收拾玩具，孩子就會養(yǎng)成亂扔的壞習慣。因此，及早開始教小兒收拾玩具并養(yǎng)成習慣極為重要。通過游戲，小兒將玩具擬人似的送回家，對玩具產生情感并易于接受。開始可以將全部玩具放在一只紙箱中，隨著小兒年齡的增長，逐漸將盛器分成數個，分別存放。如娃娃家、動物家、積木家、皮球家等等。以后，可以選用玩具架，分別貼上玩具的標簽，分類存放，便于小兒識別。

　　此游戲可養(yǎng)成小兒從小學會收拾玩具的好習慣。訓練蹲下拾玩具，起立放好玩具的動作。

　　4、將長毛巾包裹住嬰兒的胸腹部成人抓住毛巾的兩頭向上提起，離地約7-10厘米，讓嬰兒伸出手腳去接觸地面，促使嬰兒活動四肢。將毛巾提起，逐步向前移動，使嬰兒的手腳順著移動方向做爬行動作。待嬰兒游戲多次后，可以在爬行前方放置玩具以吸引嬰兒自動爬往玩具處。

　　方法：

　　1）使嬰兒借外力懸空身體試爬時，必須注意左右手腳輪換協(xié)調地移動。

　　2）行游戲時要注意安全，地板應鋪上地毯或草墊。