游戲是幼兒與周圍世界交流的方式,游戲的過程,就是幼兒對(duì)這個(gè)大千世界的探索和對(duì)萬事萬物進(jìn)行最初的體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。幼兒在游戲過程中,慢慢地了解及建立起他和周圍世界的關(guān)系,他們的身體、情緒、社會(huì)性、智慧、知識(shí)及創(chuàng)造力等方面在發(fā)展成長。在游戲中,孩子可充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,從生活經(jīng)驗(yàn)中取材,通過游戲?qū)⑾胂窳蛣?chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致,當(dāng)你望著孩子在專注地游戲,并不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑時(shí),你會(huì)感到小家伙的創(chuàng)造力是多么驚人,多么地令人不可思議。
8個(gè)月的嬰兒隨意的運(yùn)動(dòng)和不隨意的運(yùn)動(dòng)正在開始形成,眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展。能明確地表示自己的意愿,看見喜歡的東西,會(huì)爬過去拿或伸手要。這時(shí)的身體比半歲前更加靈活,對(duì)周圍事物的興趣濃厚,笑聲也越來越多,越來越明朗,對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)能力又進(jìn)了一步。這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他們發(fā)展,來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?dòng)。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍,以下提供幾種適合這么大孩子的游戲方法,可與你們的孩子一起玩:
1、準(zhǔn)備一根60厘米左右的木棍或竹竿。游戲時(shí),讓小兒背對(duì)著坐在媽媽的懷里,和媽媽一起握住木棍,小兒握中間,媽媽握兩端。媽媽說:“寶寶來劃小船,劃呀劃。”開始時(shí),母子一起劃,等小兒掌握了劃船的動(dòng)作后,就讓小兒自己拿著小木棍一前一后地?fù)u動(dòng),模仿著一推一拉地做劃船的動(dòng)作后,媽媽在旁邊唱?jiǎng)澊柚d。
此游戲可訓(xùn)練小兒的臂力,鍛煉腹肌并有節(jié)奏地彎腰配合手臂的前后搖動(dòng)。
2、事先用一根布帶或塑料繩系在布娃娃身上,也可用一塊布,中間塞一間棉花,自制娃娃頭,然后系在塑料小瓶的瓶頸上。制成的小娃娃在頸部系一根繩。游戲時(shí),將繩的另一端讓小兒握緊,小手臂平伸,使娃娃懸在空中。教小兒原地轉(zhuǎn)圈,使娃娃隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的力量飄起來,跟著小兒轉(zhuǎn)圈,好似坐轉(zhuǎn)椅一樣地轉(zhuǎn)圓圈。
此游戲可訓(xùn)練小兒原地轉(zhuǎn)動(dòng)身體,鍛煉身體的平衡能力。
3、 成人給小兒玩玩具時(shí),應(yīng)先教給小兒各種玩具的玩法以及在不同的活動(dòng)場地玩,如積木珠、拼板應(yīng)坐在小桌前玩;豆袋、套環(huán)、球,應(yīng)在較大的空地上玩。收拾玩具要在玩好玩具后就立即進(jìn)行。在進(jìn)行時(shí),先要準(zhǔn)備好盛器,幫助小兒將一件件玩具放入。開始時(shí),由成人幫助一起收拾,進(jìn)行比賽,看誰往盛器里裝得多。以后,僅以語言提示,讓小兒自己拾起玩具放好。
玩具是小兒最喜愛的伴侶。但小兒還未學(xué)會(huì)玩時(shí),常會(huì)四處扔,如果父母過于積極地幫助收拾玩具,又不給孩子提供盛器,教孩子如何收拾玩具,孩子就會(huì)養(yǎng)成亂扔的壞習(xí)慣。因此,及早開始教小兒收拾玩具并養(yǎng)成習(xí)慣極為重要。通過游戲,小兒將玩具擬人似的送回家,對(duì)玩具產(chǎn)生情感并易于接受。開始可以將全部玩具放在一只紙箱中,隨著小兒年齡的增長,逐漸將盛器分成數(shù)個(gè),分別存放。如娃娃家、動(dòng)物家、積木家、皮球家等等。以后,可以選用玩具架,分別貼上玩具的標(biāo)簽,分類存放,便于小兒識(shí)別。
此游戲可養(yǎng)成小兒從小學(xué)會(huì)收拾玩具的好習(xí)慣。訓(xùn)練蹲下拾玩具,起立放好玩具的動(dòng)作。
4、將長毛巾包裹住嬰兒的胸腹部成人抓住毛巾的兩頭向上提起,離地約7-10厘米,讓嬰兒伸出手腳去接觸地面,促使嬰兒活動(dòng)四肢。將毛巾提起,逐步向前移動(dòng),使嬰兒的手腳順著移動(dòng)方向做爬行動(dòng)作。待嬰兒游戲多次后,可以在爬行前方放置玩具以吸引嬰兒自動(dòng)爬往玩具處。
方法:
1)使嬰兒借外力懸空身體試爬時(shí),必須注意左右手腳輪換協(xié)調(diào)地移動(dòng)。
2)行游戲時(shí)要注意安全,地板應(yīng)鋪上地毯或草墊。