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三歲幼兒游戲識字法(2)
媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2006年12月28日 10:58:51
12.出門之前識字：讓孩子上兒童公園前，先要認一認“兒童公園”四個字。凡是孩子迫切要求出去玩的時候，都可以先識幾個字再行動，到外婆家去也可以學“外婆”兩字，認認外婆家居住和街道、村莊、門牌號碼等。
13.引誘孩子識字：成人與成人說話，故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引誘孩子主動來看來問，積極參與識字活動。
以上介紹的十幾種室內識字法，還僅僅開了個頭；針對3歲前孩子的心理特點，還可能創(chuàng)造出更多更好的心理特點，還可能創(chuàng)造出更多更好的方法來。但不論何種方法，識字活動都要做到三定；定時間、定地點、定教師，要每天固定一恰當?shù)臅r間和一個比較安靜的地點，根據(jù)孩子學習情緒高低進行幾分種到十幾種游戲學習，天天不間斷。學習地點要安靜，有文字、圖畫、桌椅、黑板、地圖、玩具、小紅花、表揚欄等智育環(huán)境布置。這樣時間一久，便會形成條件反射，一天不學孩子會悶得難受。
至于室外游戲識字，方法更多；成人要隨帶紙筆備用，孩子外去，視野寬，十分高興，什么都感到新鮮；特別是看到自己認過的字在廣告、標語或招牌上重現(xiàn)，會像老朋友久別重逢一樣興奮，很喜歡讀。這時對出現(xiàn)的新字也特別好奇，愛問愛讀。所以室外游戲時要鼓勵孩子多注意文字，時時處處留心。玩耍中遇到新奇事物，應立即寫給孩子看、讀。
上面講的室內外游戲識字和選擇的字、詞 、句，都不要固定教材，更不要講究系統(tǒng)。但選的詞和造句要講原則。這些原則是：
1. 教孩子是感興趣的字、詞、句。
2. 教孩子最熟悉的字、詞、句。
3. 結合孩子在生活游戲中感到特別高興的事，當場選字，遺詞、造句，編兒歌。
4. 學過的字要有記載，分初次認讀、基本鞏固、能熟練運用三類整理，以便有針對性地做復習游戲。
5. 教字以識讀為主，不要要求聽寫。
