游戲說明：晚飯后，媽媽為孩子開始講童話故事。要求媽媽的語言深情并茂，還要有配合故事內(nèi)容的肢體動作，這樣才能生動地吸引孩子的注意力。講到故事的結(jié)尾，媽媽故意停頓下來，提高語氣對孩子說：“現(xiàn)在是故事的最后兩分鐘，請你來想一想，后來怎么樣呢？”要求孩子續(xù)編故事結(jié)尾，鼓勵他多發(fā)揮想象，力求語言完整、連貫。

　　親子互動游戲

　　親子互動游戲?qū)⒅�重培養(yǎng)兒童的基本社交禮儀和技能，對人際智能的提升很有幫助，為兒童將來能更好地融入社會打下基礎(chǔ)。具體內(nèi)容將包括集體舞蹈、接力賽、集體貼畫和戶外郊游等，這些訓(xùn)練活動都體現(xiàn)了寓教于樂的方針，讓兒童在輕松愉快的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)，減少兒童的抵觸感，達到了開發(fā)智力潛能的作用。

　　親子互動活動的特點之一就是在輕松愉快的環(huán)境下進行社交禮儀和技能的訓(xùn)練，讓兒童通過體驗團隊活動中所產(chǎn)生的樂趣而增加彼此之間相互聯(lián)系的次數(shù)和親密感，從而逐漸增強兒童對社會交往的興趣，促進他們的社會交往能力。

　　游戲名稱：集體貼畫—“蛋殼畫熱帶魚”

　　訓(xùn)練效果：兒童在活動中對自己的角色和任務(wù)的認識。

　　游戲目的：讓兒童通過體驗親子互動活動而產(chǎn)生自主感

　　游戲準備：彩色水筆、蠟筆、白紙、碎蛋殼

　　游戲說明：父母和孩子商量好彼此分工負責(zé)。父母先畫好熱帶魚，要求畫得生動、形象，肚子部分要畫得大一些。然后孩子用蠟筆來涂顏色，父母可在一旁做指導(dǎo)，顏色要涂得均勻，色彩搭配要鮮艷。最后在熱帶魚的肚子部分涂上液體膠水，父母和孩子一起把碎蛋殼粘上去，等膠水干后就是美麗的蛋殼畫——熱帶魚。這時要求孩子來評價作品，并著重評價自己分工負責(zé)部分的情況，讓孩子認同自己的角色和價值感。

　　行為模仿游戲

　　兒童的思維和想像力與其動作緊密相聯(lián)，可以說，“不活動，就沒有思維”。而對嬰兒來說，簡直是“動作即思維，活動即想象”，啟迪兒童心智的最佳辦法之一就是訓(xùn)練他的模仿動作。心理學(xué)家霍爾有一句名言：“人的心理是手造成的。”這話有深遠的道理。人手在大腦皮層的定位區(qū)域最大，手的活動直接影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，手部活動具有組織其他感官協(xié)同活動的作用。在一定程度上說，幼兒的手部活動具有控制腦動的價值。因此，訓(xùn)練兒童的手部活動，在某種程度上能激發(fā)兒童的認知能力和語言能力的發(fā)展。

　　值得提出的是，在眾多的模仿訓(xùn)練中，家長平時應(yīng)著重訓(xùn)練兒童的手部模仿活動，從最簡單模仿如小貓叫、小鴨子走路等開始，逐步加深難度。模仿訓(xùn)練真正體現(xiàn)了讓兒童在“活動”中進行學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的基本教育原則。

　　游戲名稱：模仿動作—小鴨子走路

　　訓(xùn)練效果：培養(yǎng)孩子接受大量視覺信息的能力

　　游戲目的：調(diào)節(jié)肢體運動，使全身各部分的動作達到協(xié)調(diào)一致

　　游戲準備：錄音機一部，兒童動物音樂磁帶一盒

　　游戲說明：把錄音機打開，先放歡快的動物音樂，媽媽的左右兩手（手心朝下）在身體兩旁攤開，兩腿隨著音樂節(jié)奏交替單腿抬起、放下，全身左右搖擺，頭也朝著身體的方向左右擺動，同時嘴里發(fā)出“嘎、嘎、嘎”的小鴨子叫聲，要求讓孩子跟著模仿�？煞磸�(fù)進行。

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