對于音樂可幫助孩子學(xué)習(xí)的研究,已經(jīng)持續(xù)了幾十年。最初當(dāng)研究人員，提出莫扎特效應(yīng)時，說聽莫扎特的音樂，可暫時提高寶寶的記憶,甚至可提高孩子的智商，從此之后世界各地的父母，都開始嘗試給孩子聽較多的古典音樂，甚至進(jìn)行胎教。音樂真的有這么好嗎？

　　盡管，有一些批評人士，對莫扎特效應(yīng)一直存有爭議，但事實上,持續(xù)的音樂教育，可在許多方面幫助孩子們,包括整體學(xué)術(shù)能力、讀寫能力、數(shù)學(xué)、甚至是智商都有影響。因此，它的好處包括：

　　1、正式的音樂教學(xué)，還需要集中注意力、自律和決心,這些優(yōu)秀的品質(zhì)，往往可被轉(zhuǎn)移到其他孩子的其他學(xué)習(xí)、生活領(lǐng)域。

　　2、孩子們想要有一個穩(wěn)定的節(jié)拍，還需要更加流暢的閱讀能力。

　　3、音樂中提供的詞匯，無論是詞組，還是詩歌形式，都可以提高孩子的語言能力。

　　4、通過音樂學(xué)習(xí),也可幫助孩子了解不同的文化，提高創(chuàng)造力，改善情緒。

　　而且，音樂不是只局限于兒童早期。對學(xué)齡兒童，也可以幫助建立自尊和目標(biāo)。從長遠(yuǎn)來看，對孩子的注意力、記憶力和數(shù)學(xué)技能，都有很大的幫助。