1、 在兒童的一切情緒中，憤怒是最強(qiáng)烈的一種，也是父母感到最頭痛的。要找出應(yīng)付方法，必須先明白它的成因。發(fā)脾氣有兩種不同的表現(xiàn)：主動的孩童會大喊大叫，詛咒、侮辱他人，亂拋東西或扭打泄憤等；被動的孩童會坐在一旁，暗自流淚，一些幼童如果感到煩燥，甚至?xí)�呼吸急促；如果他們無理取鬧，可能是因?yàn)闋幦∧承〇|西�！�

　　2、 成因造成生氣的原因很多，現(xiàn)簡單歸納如下：　

　　（1） 家庭問題　
　　家庭破裂產(chǎn)生種種問題，若孩子失去家庭溫暖，會造成心理不平衡。父母不穩(wěn)定情緒會使孩子失去信心，造成孩子的神經(jīng)質(zhì)和煩燥的心理，如此下去，將會有惡性循環(huán)。　

　�。�2） 放縱失教　
　　父母如果溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會傾向利用父母的失敗，以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形，會養(yǎng)成他們的暴躁性格�！�

　�。�3） 身體疲累　
　　導(dǎo)致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度、體弱多病或體力不支等，而身體疲累會令人容易發(fā)怒。若嬰兒濕了尿布，肚子餓了或身體虛弱等，都可能令他們?nèi)菀装l(fā)怒。　

　�。�4） 健康問題　
　　身體不適、健康問題、身體有殘障都會影響控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力�！�
　�。�5） 飲食問題　
　　可能有些飲食引起孩子的敏感反應(yīng)，以致造成他們失去自制能力。對于食物的敏感程度各人不同，一般會引起敏感的食物包括：染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。而營養(yǎng)不足也會影響孩子的行為，譬如減弱他們的身體能力等�！�

　�。�6） 失望沮喪　
　　孩子會對自己有限的能力感到沮喪，對自己的無能感到憤怒。無法表達(dá)某種心意，或無法辦到某些事情時，也會使孩子感到憤怒和沮喪。這時，只要父母或老師從旁幫助或協(xié)助他們完成要做的事情，這種幼稚的脾氣很快就會消失�！�

　　（7） 模仿成人　
　　有些成人沒有能力擔(dān)任和解決困難，就容易大發(fā)雷霆。家里客人太多或者生活沒有秩序、都容易令人發(fā)怒，若父母或老師容易發(fā)怒，孩子會模仿他們。許多父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的影子，也有可憎易怒的形象。　

　　3、 處理不當(dāng)?shù)那樾危骸?BR>　　·立即處罰　
　　不少人認(rèn)為發(fā)脾氣是大逆不道的事，以致把孩子立即處罰。然而，發(fā)脾氣定是由于某種不愉快的經(jīng)歷所引起的，懲罰只會愈發(fā)增加不愉快的感受，實(shí)在不是治本的方法�！�

　　·遷就縱容　
　　懲罰發(fā)怒的孩子固然不對，反過來討好孩子以消除他們的憤怒也同樣不妥當(dāng)。孩子會很快發(fā)現(xiàn)父母的懦弱，不管他們?nèi)绾螜M蠻無理，父母也會討好他們。如此下去，會妨礙孩子人格、個性的發(fā)展，后果將不堪設(shè)想�！�

　　·互相斗氣　
　　另一個不當(dāng)是父母與孩子斗氣，孩子與大人的固執(zhí)會破壞彼此間和諧的關(guān)系。　

　　·全心關(guān)注　
　　當(dāng)孩子大發(fā)脾氣時，父母若給予全心關(guān)注，就形成了消極負(fù)面的增強(qiáng)作用，因此孩子將繼續(xù)生氣以取得成人的注意�！�

　　·傷心無奈　
　　大人的傷心無奈是為了盼獲孩子的感動，改變態(tài)度，結(jié)果孩子發(fā)現(xiàn)成人軟弱進(jìn)而經(jīng)常以生氣作為操縱成人的手段�！�

　　4、 改變的方式　
　�。�1） 找出原因，對癥下藥。　

　�。�2） 細(xì)心傾聽，愛心勸慰�！�

　�。�3） 不加理睬，轉(zhuǎn)移目標(biāo)�！�

　　（4） 靜待時機(jī)，開導(dǎo)幫助�！�

　　（5） 使用“積極增強(qiáng)”原理�！�

　　（6） 樹立榜樣，以身作則。