最近，你朋友的表現(xiàn)真的不象她自己。她曾是那么充滿活力的一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一流，還是學(xué)校排球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她在教學(xué)樓的走道里，停下來(lái)向每個(gè)她認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)問(wèn)好，但仍然可以快速地準(zhǔn)時(shí)在上課之前趕到教室。但現(xiàn)在，她卻不再問(wèn)候任何人，動(dòng)作也不再敏捷。她看起來(lái)并沒(méi)有病，可她說(shuō)自己沒(méi)有精力，在快要考試的這段時(shí)間，她也不能集中注意力。每次周末或放學(xué)后，如果你給她打電話，她媽媽一定會(huì)告訴你，她正在睡覺(jué)。當(dāng)你用她的成績(jī)和睡眠過(guò)多跟她開(kāi)玩笑，她并不真的生氣�！�

　　也許她是在假裝，并以此引起注意？但這并不是真的。她實(shí)際上患了一種叫做“抑郁癥”的疾病。抑郁在美國(guó)非常普遍，每年有1700萬(wàn)人受此病的影響。這種疾病可能影響每個(gè)人——不論種族、性別、經(jīng)濟(jì)地位或年齡——少年兒童也會(huì)象成年人那樣變得抑郁。　

　　抑郁與感到“憂郁”或“壓抑”是不一樣的。作為人，心情都會(huì)沉沉浮浮。任何面對(duì)生活壓力的孩子都有理由時(shí)不時(shí)地感到憂愁。也許他（她）會(huì)與家人和同學(xué)爭(zhēng)吵或成績(jī)變差。這些確實(shí)是壓抑的主要表現(xiàn)，但通常不會(huì)使一個(gè)人感到抑郁，或一連幾天心情不好。當(dāng)沮喪的情緒持續(xù)幾個(gè)星期、幾個(gè)月或甚至更長(zhǎng)的時(shí)間時(shí)，情況就會(huì)很?chē)?yán)重，因?yàn)樗�開(kāi)始影響一個(gè)人在這個(gè)世界發(fā)揮作用的能力�！�

　　為什么人們會(huì)感到抑郁？　

　　還沒(méi)有任何人有確實(shí)的證據(jù)證明，為什么某些人會(huì)感到抑郁。研究表明，在某些病例中，遺傳因素可能起一定作用：家庭成員中有患抑郁癥的，孩子更容易感到抑郁。但是，就象其它許多心理問(wèn)題一樣，基因并不是唯一的因素。個(gè)人所處的環(huán)境，他周?chē)�發(fā)生的事件都起很重要的作用。比如，家庭成員或親密朋友的死亡，有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致抑郁。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，消極的、不愉快和充滿壓力的家庭氣氛都可能影響一個(gè)人對(duì)自己評(píng)價(jià)的方式，從而導(dǎo)致抑郁。其它如學(xué)習(xí)困難、荷爾蒙變化或身體的疾病等，也可能是導(dǎo)致抑郁的原因。物質(zhì)虐待也會(huì)導(dǎo)致極度的不愉快和抑郁�！�

　　不論什么原因，研究者已明確了解到，抑郁（癥）是從大腦中叫做"神經(jīng)遞質(zhì)"的化學(xué)物質(zhì)開(kāi)始的。這些化學(xué)物質(zhì)幫助神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞，它們還有其他許多功能，也是大腦中的情緒調(diào)節(jié)器。當(dāng)某種神經(jīng)遞質(zhì)的活性降低時(shí)，結(jié)果就產(chǎn)生抑郁（癥）。引起抑郁（癥）的原因因人而異，但大腦中生化（過(guò)程）的混亂是常見(jiàn)的�！�

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