在APE即將召開之際，美籍幼兒園教師Marsha不遠(yuǎn)萬(wàn)里、不畏酷暑、不取分文來(lái)到中國(guó)擔(dān)任由楊浦區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)院組織的暑期英語(yǔ)專業(yè)教師培訓(xùn)（Eenglish Curriculum for Education Institute of Yangpu District Teachers of English）的主講教師。僅憑這一點(diǎn)就令人充滿敬意，更何況作為同行自然多了一份親近感。

她所在的幼兒園座落在南卡羅來(lái)納州，面積并不大，但招收0-5歲的嬰幼兒，甚至包括殘障兒童，而且是混齡班，比如她所在的班就有3-5歲的孩子。

在美國(guó)，大部分的幼兒園是全天的（full day），但她所在的幼兒園是半天的（half day）。她給了我們一個(gè)作息時(shí)間表（schedule）：

8:00-8:30，來(lái)園(Arrive）

8:30-9:00，早餐(Breakfast)

9:00-9:30，戶外活動(dòng)(Outside)

9:30-9:50，集體教學(xué)(Group/Cirle time)

9:50-11：15，區(qū)角活動(dòng)(Center time)

11：15-11：45，午餐(Lunch)

11：45-12：15，室內(nèi)活動(dòng)(Gym)

12：15-1：15，午休(Rest)

1：15-2：00，離園(Dpart)

午餐由幼兒園提供，老師和小朋友們一起吃。象國(guó)內(nèi)一樣，在Marsha的幼兒園也有午休時(shí)間（take a nap），時(shí)間約一個(gè)小時(shí)，不想睡的孩子也可以做游戲，但必須保持安靜。有趣的是她們午餐后會(huì)進(jìn)行有一定運(yùn)動(dòng)量的室內(nèi)活動(dòng)，而在國(guó)內(nèi)則認(rèn)為這不利于幼兒消化。Marsha解釋說(shuō)，如果不讓他們活動(dòng)，精力得不到渲瀉，他們就不會(huì)去午休了。孩子們離園后，老師們并不走，還要做一些案頭工作，直到3:30。

關(guān)于教學(xué)要求和材料，Marsha說(shuō)各個(gè)州內(nèi)部基本一致，但教師有選擇的余地。她們可以根據(jù)自己班上小朋友的實(shí)際情況自行決定。

在美國(guó)幼兒園一般從3歲開始識(shí)字教學(xué)，4-5歲書寫，但對(duì)此要求不高，會(huì)寫自己名字就可以了。雙語(yǔ)教學(xué)比較少，有的會(huì)教一些西班牙語(yǔ)（Spanish）。

在培訓(xùn)中，Marsha教授的不僅是英語(yǔ)，而且還融入了許多新穎有趣的教