編者薦言：教養(yǎng)人員是決定一個教養(yǎng)環(huán)境優(yōu)劣的核心因素，那么到底該如何判斷呢？下文也許能帶給不管是打算聘請保姆、還是入托擇園的家長些許啟示。

越來越多的嬰幼兒每天都去某種類型的兒童教養(yǎng)場所。所有的孩子尤其是嬰幼兒都需要一個知道如何營造促進(jìn)他們健康成長的環(huán)境的教養(yǎng)人員，這是因為年幼的孩子需要適當(dāng)?shù)拇碳�，需要有人和他們談話、玩耍，需要愛和關(guān)注，也需要和某個教養(yǎng)人員建立舒適、安全關(guān)系以使他們的情感健康發(fā)展。

那么，高質(zhì)量教養(yǎng)的特點是什么？怎樣選擇教養(yǎng)人員？ZERO TO THREE將幫您回答上述問題。

正如我們在嬰幼兒團(tuán)體教養(yǎng)手冊中所概括的基本原則：發(fā)展性適度實踐，它適用于各種類型的家庭或機(jī)構(gòu)教養(yǎng)。

一個好的教養(yǎng)人員應(yīng)當(dāng)是：

 親切和能作出響應(yīng)的

她會去擁抱、輕搖、尋求視覺接觸并喜歡孩子……她積極響應(yīng)孩子的微笑和新出現(xiàn)的技能、興趣……她探索拓展每個孩子的經(jīng)驗的途徑……她是友善和饒有趣味的……一個頑皮的玩伴，同時也會引入新想法、材料和游戲……她支持孩子與其他孩子和成人的社會交往。

 尊重孩子的個性

她理解和接納孩子的發(fā)展……知道孩子的個人節(jié)律、風(fēng)格、能力和局限……并在為孩子安排飲食、睡眠和游戲時把這些因素考慮進(jìn)去……她還能坦然面對有特殊需要和殘疾的孩子。

 提供良好的環(huán)境

她提供一個能讓孩子探索的、清潔和安全的環(huán)境……其中充滿了新奇而富于刺激性的物品……使孩子在玩中學(xué)……她不斷調(diào)整教養(yǎng)策略來適應(yīng)成長中的嬰幼兒的需要……有專門的就餐和換尿布區(qū)域，使成人在舒適、實用的環(huán)境中把注意力集中在孩子身上。

需要提出的重要問題……

因為兒童早年被重要成人對待的方式將為其未來人生的成功與失敗奠定基礎(chǔ)，所有的教養(yǎng)者為他們提供一個促進(jìn)情感、社會性和智力發(fā)展的健康環(huán)境是至關(guān)重要的。

父母在做決定前應(yīng)觀察教養(yǎng)人員與孩子的互動。家長為判斷教養(yǎng)人員或課程理解嬰幼兒和支持其健康發(fā)展的水平，可提出如下問題：

在嬰幼兒發(fā)展領(lǐng)域教養(yǎng)人員接受過哪些培訓(xùn)？