盡管數(shù)據(jù)庫提供了我們關(guān)于每個(gè)家庭結(jié)構(gòu)的信息，然而卻沒有給我們關(guān)于父母的受教育情況或他們對(duì)孩子的期望值這類的信息。我們幼兒園的兒童是否和那些擁有足夠良好的教育的父母?jìng)冏≡谝黄鹉�？父母�(jìng)儗?duì)他們的孩子是否抱有很高的期望值呢？我們覺得有必要取得這些問題的答案，所以我們又出了一張調(diào)查問卷。這些調(diào)查問卷在我們與父母的面談當(dāng)中其了至關(guān)重要的作用。我們希望能找到這些問題的答案：

　　* 父母是在什么年齡離開全日制教育的

　　* 他們后來有沒有繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)或上過高等院校

　　* 他們希望孩子從幼兒園中得到什么

　　* 他們認(rèn)為孩子已經(jīng)從幼兒園得到了什么。

　　為了使父母在面談中能夠舒舒服服地暢談，我們讓他們選擇是在中心還是在他們的家中面談。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎無一例外的，所有的父母都選擇在他們的家中進(jìn)行面談。我們由此得出結(jié)論，幼兒園的父母已對(duì)我們的員工毫不反感，他們之間的關(guān)系已被建筑地日益牢固。

　　我們?yōu)槟切﹨⒓用嬲劦膯T工上了兩堂培訓(xùn)課。這兩節(jié)課涉及的面不少，考慮了會(huì)談中可能出現(xiàn)的各種話題以及給每個(gè)會(huì)談?wù)邞?yīng)當(dāng)有多少時(shí)間。