法國(guó)人的熱愛藝術(shù)與法國(guó)人的浪漫齊名。法國(guó)之所以培養(yǎng)出眾多的藝術(shù)家,與他們的幼兒教育不無關(guān)系。法國(guó)人的幼兒教育主要圍繞感性教育開展,教育的重點(diǎn)放在對(duì)寶貝進(jìn)行音樂美術(shù)指導(dǎo)等方面。
法國(guó)所有的幼兒園都把美術(shù)教育看成是教育的根本,因此,幼兒園80%以上的課程都和美術(shù)教育有關(guān)。不僅如此,法國(guó)人給寶貝買得最多的玩具是手工制作用的材料,他們喜歡在墻壁上貼上可以繪畫的紙張,或者在室內(nèi)很多地方放置一些供寶貝繪畫的工具,以方便寶貝隨時(shí)作畫。法國(guó)幼兒園很重視培養(yǎng)寶貝的創(chuàng)意性,因此,老師經(jīng)常會(huì)要求小寶貝用畫筆或語言描述他們親眼所見或者感覺到的一切,并鼓勵(lì)寶貝通過聯(lián)想找到感覺,創(chuàng)造出具有獨(dú)特個(gè)性的“作品”。
為了拓展感性教育的范圍,法國(guó)父母會(huì)經(jīng)常和寶貝一起旅行,在寶貝很小的時(shí)候就帶他參與各種藝術(shù)活動(dòng),通過這些親身體驗(yàn)來感受生活與藝術(shù),增強(qiáng)寶貝對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)。