父性教育缺失致孩子不自信

　　提起父性教育，朱錦燁表示，無(wú)論對(duì)男孩還是女孩，都非常重要。“醫(yī)院來(lái)過(guò)一個(gè)男患者，15歲，剛上高一，家庭環(huán)境很不錯(cuò)，父親長(zhǎng)期做生意，很少顧及家里，母親專職在家里照顧他，但是他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，跟同學(xué)相處也不太好，輟學(xué)了。”

　　“這跟他在成長(zhǎng)過(guò)程中，缺少父親陪伴有關(guān)，孩子的為人處世的態(tài)度、方法都是從家庭中習(xí)得，父性教育具有模范作用，男性勇敢、果斷特質(zhì)會(huì)給孩子樹立自信的榜樣，孩子的教育需要父母雙方共同努力，缺一不可。”

　　朱錦燁說(shuō)，甚至有些父親覺(jué)得，自己辛辛苦苦賺錢，母親照顧孩子都照顧不好，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題后，把原因歸結(jié)于母親，這是錯(cuò)誤的想法。

　　父性教育塑造孩子性格形成

　　父性教育如何影響孩子的成長(zhǎng)？

　　首先體現(xiàn)在性格方面的影響。“對(duì)于孩子性格的形成，父親的作用是很大的，孩子的性格從家庭習(xí)得，如果父親缺席，只有母親在場(chǎng)，孩子的性格就更趨向于女性，缺少了男性的豪放、果斷、勇敢、富于冒險(xiǎn)等特質(zhì)，這一點(diǎn)對(duì)男孩子尤其重要。但對(duì)女孩子同樣也有影響，女孩子從父親身上學(xué)習(xí)如何與異性交往，從父親那里學(xué)習(xí)到勇于創(chuàng)造、勇敢、自信，以后步入社會(huì)，遇到男孩子就表現(xiàn)得落落大方，而不是看到男孩子就很羞怯，不好意思，很膽小。還有一點(diǎn)不得不提，不管是男孩還是女孩，自信的形成大部分來(lái)自父親�，F(xiàn)在很多幼兒園的老師多數(shù)是女性，這不是一個(gè)好現(xiàn)象。”

　　其次是塑造性別角色認(rèn)同感，“現(xiàn)在同性戀傾向越來(lái)越多，而且同性戀者的性格多趨向于女性，究其原因，因?yàn)樵诤芏鄦斡H或者是隱性單親，父性教育的缺失導(dǎo)致自我性別認(rèn)同感的缺失。”朱錦燁說(shuō)。

　　“還有人生態(tài)度和為人處世的方式，在這方面男性和女性是有區(qū)別的，男性顯得更不拘小節(jié)，有男子漢氣概，做事果斷勇敢，而女性一般嬌小，做事思前想后，容易猶豫不決，有父親參與進(jìn)去的家庭教育，孩子更容易接受男性特質(zhì)影響，顯得更大氣，尤其是男孩子，有父親的陪伴會(huì)更自信，這是第三方面。”

　　最后，朱錦燁表示，父性教育還能影響孩子的體格發(fā)育，特別是男孩子，若是由母親帶領(lǐng)孩子去做運(yùn)動(dòng)，一般會(huì)選擇運(yùn)動(dòng)量較低，自衛(wèi)型的，但是父親可能會(huì)帶他去做一些運(yùn)動(dòng)量比較大，例如打籃球、踢足球等。