我是某中學高一的學生，初中我是在一個重點校上的，從小我算是同伴中的佼佼者，爸媽對我抱有很大的希望，但是自從沒考上這所重點中學的高中以后，我就從天上掉到了地下。

　　和現(xiàn)在相比，在初中時的我可以說是一個透明的人，但是我周圍的同學都非常復雜，都很神秘，你根本不知道他們都想什么。

　　沒考上那所重點高中我就到了這所普通中學，我始終和周圍的環(huán)境格格不入，我平時在學校里就是學習，很少和別人說話。我不喜歡人多的地方，而且我對別人的話非常敏感，總覺得他們是在議論我。我沒有知心朋友，一般的朋友也很少。

　　我父母三年前離婚了，我現(xiàn)在是跟我爸，他又娶了一個老婆。我爸整天是忙著進貨，和他說話也沒有什么層次。反正我是沒有家了，原來的那個原裝的家沒了。

　　我最不喜歡白色，因為白色太暴露了，我特別喜歡古代的生活，喜歡古代的一切東西，沒有競爭，沒有壓力。我喜歡古琴，我曾夢見我穿著紅紗坐在紅紗里彈著古琴，就好象是個樂師。

　　我覺得學習是第一位的。我要考上大學，我媽會送我出國的，我要讓自己成為一個完美的人。我不知道以后會有什么事情發(fā)生，我媽曾經要出錢讓我在那所重點念自費，但是我不愿借高價在那念書，我不愿讓別人笑我是高價生。

　　cheleen點評：

　　一個人的生活環(huán)境、成長際遇以及先天氣質會影響一個人的性格，而性格則會影響一個人的成長過程。有人曾說過，一個人的一生其實是由他的性格決定的。父母離婚導致的家庭變故，對她的心理必然造成很大的影響。家庭對孩子的影響在于，它培養(yǎng)著一個人對外部世界穩(wěn)定、信任和安全的看法。由父母離婚而導致的家庭解體，對于一個正處于青春期的學生來說，他會對成人世界產生不信任的感覺，為了保護自己不受到進一步的傷害，會把自己封閉起來。

　　青春期到青年初期，心理學上把這段年齡稱為"心理上的斷乳期"。這是指從這時起，個體將在心理上脫離父母的保護以及自己對他們的依戀，逐漸成為獨立的社會成員。

　　青春期開始的"斷乳期"，給初中生帶來了很大的不安，盡管他們在主觀上有獨立的要求和愿望，但實際上很難在短時間內適應獨立的生活。他們內心的沖突以及在現(xiàn)實生活中遭受到的挫折都較多，對許多問題還不能依靠自己的力量和能力去解決，但又不愿求助于父母或者其他人，擔心有損自己的人格和尊嚴，因此，常常會產生一種孤獨的心境。他們漸漸的把自己的內心封閉起來，他們的心理是生活豐富了，但表露于外的東西卻少了，加之對外界的不信任感和不滿意，又增加了這種閉鎖性的程度。進入到青春期后，初中生突出了心理上的不安和焦躁。他們需要有一個能傾訴煩惱、交流思想并能保守秘密的地方。

　　因此，對進入到中學階段的學生來說，感情的重心已經從父母身上轉移到了朋友身上。與來自父母的感情支持相比，中學生更需要來自朋友的感情支持。朋友之間的交流對中學生的心理發(fā)展是有積極意義的，能夠使他們通過別人的眼睛更好地認識自己內心世界所發(fā)生的一切，更好地了解自己。中學生的朋友關系對于發(fā)展他們的各種心理水平和情緒的穩(wěn)定性也是非常重要的。有了朋友，他們會表現(xiàn)的更熱情、更積極、更富有信心和勇氣，更好的發(fā)展各種社會能力。而一個人如果把自己封閉起來，那他的自我封閉的天地里永遠只有他自己一個人：寂寞、狹小、枯燥、無味。沒有各種經驗的交流，也沒有個人在心理上的成熟。

　　有人曾經說過："有一種歡樂，不需要任何的人獨自個兒就感到完全沉浸在歡樂之中。還有一種歡樂，卻希望一定要和別人分享。如果沒有朋友，不知怎的，這歡樂就不成其為歡樂，甚至會化為憂愁。"還有句話可能你也知道，就是一個快樂要是兩個人分享就會變成兩個，一個痛苦要是