焦慮是指一個人的動機性行為在遇到實際的或臆想的挫折時所產(chǎn)生的消極不安的情緒體驗狀態(tài)，通�？捎�“焦急”、“憂慮”、“煩躁”、“恐慌”等術語來描述。兒童的過度焦慮反應指的是有些兒童較一般孩子敏感、多慮、缺乏自信心，因小事而過度焦急、煩躁不安、擔心害怕，甚至哭鬧不休，但并無精神異常。而抑郁是指一種以消沉、低落甚至絕望為主要特征的情緒體驗狀態(tài)�；加幸钟舭Y的兒童對憂傷事件的反應通常超出正常反應的許多倍，更為嚴重的是，這種低落情緒在相當長的時間內(nèi)不能恢復。

　　兒童常見的心理衛(wèi)生問題主要有以下幾種：

　�、偾楦姓系K方面。如恐懼、抑郁、沮喪、猜忌、焦慮、不安全感、強迫觀念等。

　�、谛袨檎系K方面。如自言自語、說謊、逃學、孤僻、殘忍、各種頑固性習慣(如吮指、咬手指甲等)。

　�、郛惓０Y狀方面。如口吃、緘默癥、夢游、夜驚、遺尿、神經(jīng)性厭食、異食癖等。

　　過度焦慮反應

　　焦慮是指一個人的動機性行為在遇到實際的或臆想的挫折時所產(chǎn)生的消極不安的情緒體驗狀態(tài)，通�？捎�“焦急”、“憂慮”、“煩躁”、“恐慌”等術語來描述。兒童的過度焦慮反應指的是有些兒童較一般孩子敏感、多慮、缺乏自信心，因小事而過度焦急、煩躁不安、擔心害怕，甚至哭鬧不休，但并無精神異常。這些孩子性格順從、做事負責、守紀律，自制力強缺乏自信心而有強烈的自尊心。焦慮不安常可引起睡眠障礙、做噩夢、食欲不振等。

　　醫(yī)治兒童焦慮反應，前提是要避免和消除各種不良刺激，取得孩子的信任，要細致觀察孩子的表現(xiàn)，鍛煉和培養(yǎng)孩子的意志，教育孩子正確評價自己，樹立自信心。對癥狀十分嚴重者可在醫(yī)生指導下服用小劑量鎮(zhèn)靜藥物予以治療。

　　抑郁癥抑郁是指一種以消沉、低落甚至絕望為主要特征的情緒體驗狀態(tài)�；加幸钟舭Y的兒童對憂傷事件的反應通常超出正常反應的許多倍，更為嚴重的是，這種低落情緒在相當長的時間內(nèi)不能恢復。在日常生活中，抑郁癥兒童總感到一種不可抗拒的壓力感，對事情不能作出決定，不能開展行動，他們對任何人、任何事都毫無興趣，總覺得自己無法勝任學習，自卑嚴重，甚至認為自己是毫無價值的人。

　　醫(yī)治兒童抑郁癥以心理治療為主。父母和教師要做耐心的思想開導，特別要了解孩子產(chǎn)生自卑的原因，教育孩子樹立正確的人生觀，對前途充滿信心。通過說服教育，大多數(shù)患兒可恢.復正常。