孩子到了1歲左右，可以自如爬行，可以站立片刻，發(fā)育快一些的還可以獨(dú)立幾步。手眼活動(dòng)從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，如可以自如地自喂餅干，五指從不分工到有較為靈活的分工，如可以用食指和拇指對(duì)捏糖塊。雙手從"各自為政"到能夠互相配合，如可以一同擺弄玩具。精細(xì)動(dòng)作獲得發(fā)展，如可以獨(dú)自抱著奶瓶喝奶，打開(kāi)瓶蓋，把圈圈套在棍子上等。

　　★1歲多的孩子可以聽(tīng)懂自己的名字可以聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的詞匯，會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)�能同成人一樣可以分辨聲源，有了明顯的回憶能力，可以想起很久前記住的事情，將之運(yùn)用于當(dāng)前的"工作"中�？梢阅７麓笕说膭�(dòng)作。

　　這時(shí)能隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)自發(fā)地手舞足蹈，并努力配合鮮明活潑的音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，會(huì)初步分辨顏色，喜愛(ài)色彩鮮艷的玩具，愛(ài)看漂亮的人臉，愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)和大而鮮艷的圖雜。

　　能聽(tīng)懂?huà)寢尩脑�，可以�?tīng)懂常用物品的名稱(chēng)，開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，可以用簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)自己的意思，如用"汪汪"代表小狗。他們害怕陌生人，害怕陌生，怪模樣的物體，害怕未曾經(jīng)歷過(guò)的情況。這時(shí)有明顯的依戀情結(jié)，喜歡"跟"媽媽的"腳"，媽媽去哪里，他就跟著去哪能里，喜歡與成年人交往，知道大人是高興還是生氣，會(huì)設(shè)法引起大人的注意，如主動(dòng)討好大人或者故意淘氣。

　　和小朋友有了以物品為中心的簡(jiǎn)單交往，還不是真正意義上的交往，有了最初的自我意識(shí)，可以把自己和物品區(qū)分開(kāi)，可以意識(shí)到自己的力量。有了最初的獨(dú)立性，會(huì)拒絕大人的幫助，愿意自己動(dòng)手，而且可以做些簡(jiǎn)單的事情。

　　★一歲半到2歲的孩子，不管看到或聽(tīng)到什么，總是會(huì)問(wèn)：這是什么？那是什么？從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，孩子的語(yǔ)言能力急速成長(zhǎng)，幾乎把所有精力都花在記事物的名稱(chēng)上。孩子一旦知道所有的東西都有名稱(chēng)后，就開(kāi)始胡亂提出問(wèn)題想要記起新的名字。而大人對(duì)此詢(xún)問(wèn)法通常不加理會(huì)。不過(guò)2歲前后的"問(wèn)題階段"所問(wèn)內(nèi)容都相當(dāng)單純，只是令大人感到羅唆罷了。孩子就是由這種方法來(lái)記人名及事物的，這也是一種聰明的表現(xiàn)。

　　★進(jìn)入2歲的孩子，面臨著許多需要學(xué)習(xí)、掌握的東西，他也開(kāi)始自己思考問(wèn)題，會(huì)不斷地提問(wèn)，但當(dāng)你在教孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些非常簡(jiǎn)單的事物，他怎么就那么難懂，總是會(huì)搞錯(cuò)。所以你要耐心，不要以你二、三十年生活去跟他不到2年的經(jīng)歷相比，他的人生才剛剛開(kāi)始，世界對(duì)他來(lái)說(shuō)很復(fù)雜，需要你的引導(dǎo)和解釋。

　　★孩子到了2歲左右時(shí)，最主要的特征是有了逃避父母的保護(hù)和自我意識(shí)強(qiáng)烈，正在嘗試獨(dú)立自主，父母若不馬上適應(yīng)這種急速的變化，只會(huì)帶來(lái)泄氣和灰心，如果順著他，也許反抗心還不至于太強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)可愛(ài)且有依賴(lài)性的孩子試著反抗，這對(duì)大人而言也算是件可喜的事。多少產(chǎn)生點(diǎn)反抗意圖，較能激起他應(yīng)對(duì)人生沖突的意志而增加思考能力。

　　★在2歲孩子的成長(zhǎng)中，最明顯的是運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)達(dá)，所以當(dāng)孩子眼睛一張開(kāi)就開(kāi)始吵吵鬧鬧。這時(shí)他們的思想也逐漸成熟，而且趨于復(fù)雜化，大人這時(shí)不可再一味地認(rèn)為孩子什么都不懂。他們喜歡凡事都有規(guī)律性，看電視的時(shí)間若加以分配，讓他在固定的時(shí)間看喜歡的節(jié)目他會(huì)很高興。

　　這時(shí)對(duì)時(shí)間的知覺(jué)是較大含糊性和局限性，他們從成人那兒模仿學(xué)到了一些有關(guān)時(shí)間的詞語(yǔ)，但卻不能把它用在正確的地方。說(shuō)明了孩子對(duì)時(shí)間概念的認(rèn)識(shí)還末清晰。他們的注意力從1歲起就開(kāi)始不斷地發(fā)展，一般來(lái)說(shuō)，1歲半時(shí)能集中注意力5-8分鐘，2歲10-20分鐘，能長(zhǎng)時(shí)間地注意一個(gè)事物，自己也能獨(dú)立地玩較長(zhǎng)的時(shí)間。

　　這時(shí)應(yīng)讓孩子更多地參與日常生活，在這些活動(dòng)中，即能促進(jìn)一家人之間的親密關(guān)系，讓你的感受到孩子給家庭帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)，而且還能在活動(dòng)中教孩子數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)事物，教孩子說(shuō)話，培養(yǎng)他獨(dú)立的能力，愛(ài)清潔、整齊的生活習(xí)慣。