孩子的耳朵和眼睛、鼻子、舌頭、皮膚一樣是人體重要的感覺器官，功能是否完好與兒童的語言發(fā)育、智力發(fā)育和社會交往能力發(fā)育密切相關(guān)。兒童在獲得語言后可以通過語言表達(dá)需要、情感；通過語言可以促進(jìn)學(xué)習(xí)和思維；通過語言進(jìn)行社會的交往；通過語言可以控制行為。很多的因素都可能影響嬰兒的語言發(fā)育，但是孩子聽力正常是語言發(fā)育最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。孩子的語言發(fā)育是從耳朵反復(fù)聽到聲音(語言環(huán)境)，到用自己的聲音逐漸表達(dá)意義的過程。出生的孩子有好的語言環(huán)境，但孩子先天沒有好的聽力，仍然不可能獲得語言能力。當(dāng)然，有好聽力沒有語言環(huán)境，也不可能獲得語言，印度“狼孩”就是很好的例子。

　　據(jù)有關(guān)研究報(bào)道，正常生產(chǎn)的新生兒中約有1-3%的新生兒出現(xiàn)聽力障礙，如果孩子存在聽力損害的高危因素，出現(xiàn)聽力損害的比例還要高。在孩子出院前進(jìn)行新生兒聽力篩查，通過及時(shí)的診斷發(fā)現(xiàn)新生兒聽力損害。及時(shí)采取干預(yù)手工操作可以減輕由于聽力障礙給出孩子語言發(fā)育帶來的損害，避免先天性聾啞兒童的發(fā)生，從這個(gè)意義上講新生兒出生后及時(shí)作聽力篩查是非常必要的。

　　聽力篩查是一項(xiàng)非常簡便的檢查，只需要孩子在安靜的環(huán)境里，將篩查儀的耳塞輕輕的放在孩子的外耳道里進(jìn)行測試，時(shí)間一般只需幾分鐘，無疼痛、無損傷。

　　因此我們希望廣大產(chǎn)婦在分娩醫(yī)院出院前，一定要配合醫(yī)院給新出生的孩子做一次聽力篩查。如果可疑一定要到上級醫(yī)院確診并采取相應(yīng)的干預(yù)措施，以減少先天性聾啞兒的發(fā)生。