教學目標：

　　1．經歷觀察、動手操作和描述手電筒開關特點的活動過程。

　　2．經歷設計和制作一個小開關的活動過程，并在活動中培養(yǎng)學生動手實踐和創(chuàng)造能力。

　　3．經歷一個設計裝置紅綠燈的活動過程。

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