夏日的午后,一個(gè)小孩獨(dú)自到河里玩耍,不小心掉到了深水里。 河水極深，水流湍急，就在小孩要被河水吞沒的時(shí)候，他情急之中抓住了從岸邊伸出的柳樹枝。 他一邊拼命地抓住樹枝，一過大聲呼喊：“救命呀，有人落水了!” 這時(shí)正好有一個(gè)老師經(jīng)過。他聽到呼救聲，跑過來一看，見小孩正在死亡的邊緣垂死掙扎。 小孩心里想，這下可有救了，于是便向這位老師求救。 落水小孩和老師的故事1 然而，那個(gè)老師卻不慌不忙地站在岸邊，有條不紊地開始說教起來。 “你這個(gè)孩子，今天的事情就是你平時(shí)淘氣的結(jié)果，你一定要記住今天的這個(gè)教訓(xùn)啊!” 小孩以為老師說完這些話，就該拉他了�？墒菦]想到老師環(huán)顧了一下四周，根本就沒有拉他的意思，又開始說道：“雖是自作自受的惡童，但仍是一條寶貴的性命啊，一命尚存終會(huì)改過的。所謂博愛即是泛愛之心，教育者即是能教育之人。我獻(xiàn)身即是為此，不待利益或回報(bào)。” 在說了這么大的一番道理之后，才見這位老師慢慢地脫鞋，還對小孩說：“再堅(jiān)持一會(huì)啊，我就來!” 已經(jīng)堅(jiān)持不住向河中心滑去的小孩哭泣道：“請你還是先把我救起來，再責(zé)備我吧。”